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교육재정
1. 구성도
+------------+ +------------++--------------+ 지출 (교육경비 : 교직원의 봉급(78%))
국회 재정경제원 교육부 -----+-> 시도교육청(15개)
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+------------+ 교육환경개선 국립대 +-(지방교육재정교부금, 지방교육양여금)
특별회계 지방자치단
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이와 유치원과 보육 시설 종사자 간의 입장 차이로 결실을 맺지 못했다. 유치원 교육 1년 무상교육 조항은 재정경제원이 재원 마련의 어려움을 이유로 반대했으며, 보육 시설 관련 단체와 학계 등도 보육 기관과의 형평성에 대한 문제점을 제
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교육은 그 격차의 해소보다는 계속적인 매
개작용을 하고 있다고 주장한다.
IV. 학교교육에 대한 견해
보다 구체적으로 양대 이론이 학교교육에 대한 견해는 어떠한지 학교교육의
주요기능을 중심으로 살펴보면 다음과 같다.
1) 학교교육에 대
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교육학회, 진로교육연구, 2001
이병희 외 : 청년 실업의 현황과 원인 : 교육과 노동시장\', 청년 실업의 원인과 대책에 관한 정책토론회 : 한국노동연구원, 2001
정인수 : 대졸 청소년 실업대책, 한국노동연구원 내부자료, 1998
재정경제원·산업자
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경제원
▷ 이세구(1999), 성과지향 예산 제도 도입방안, 서울시정개발연구원
▷ 이계탁(1988), 재무행정학, 나남출판 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 예산제도의 의의
Ⅲ. 예산제도의 분류
1. 품목별 예산제도
2. 성과주의 예산제도
1) 전통적 성과주의 예
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한국교육경제원(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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