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상황 등을 열람하였으나, 요즘에는 컴퓨터에 입력된 학생 생활기록부를 학년 초에 열람하는 선생님은 특별한 경우를 제외하고는 거의 없는 것으로 조사되었다. 초·중·고등학교의 교육은 학생들의 적성을 발견하고, 계발시켜 미래를 준비시
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학교에서 시행되는 건강증진 프로그램은 어떤 것들이 있는지 생각해보았고 출신학교를 검색하여 건강증진 프로그램 운영현황을 알아보았다. 제주도내 고등학교 중 제주중앙자고등학교를 선정하여 건강증진 프로그램 운영현황을 찾아보았
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중 과제를 통한 통일교육
1) 통일도서 읽기
2) 독서 개인 기록표 작성?활용
5. 통일 안보 계기 교육 실시
Ⅵ. 학교통일교육과 퀴즈놀이
Ⅶ. 학교통일교육과 가상체험학습
Ⅷ. 학교통일교육의 문제점
1. 학교 통일교육과정상의 문제
1)
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학교에서 각 주체(학생, 선생님, 학교)가 서로 커뮤니케이션 하는 것이 왜 중요한지, 어떻게 서로 커뮤니케이션을 해야 하는지에 구체적인 방법에 대해 알아보았다. 각 주체가 능동적으로 좀 더 노력한다면 위의 방법들은 우리 학교 현실 상황
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고등학교 수준별 교육과정 편성·운영의 실제, 2001
민영숙, 심화보충 자료 개발 적용을 통한 수준별 학습의 효율화 방안, 현장교육연구보고서, 2002
우정호, 학교수학의 교육적 기초, 서울대출판부, 1998
전라남도중등수학교육연구회, 수학과
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