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이론과 실제, 서울 : 창지사
ⅴ. 이성영(1996), 직접 교수법에 대한 비판적 고찰, 한국초등국어교육 12권 1호, 한국초등국어교육학회
ⅵ. 허덕희 외(2001), 국어과 교수-학습 개선을 위한 독서 프로그램 개발과 매체 활용방안 연구 Ⅰ. 국어(국어
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이론과 실제, 동문사
김현주 외(2003) 현장중심 부모교육 이론과 실제, 양서원
김진숙 외(2001) 부모교육의 이론과 실제, 동문사
이연섭 외(2001) 부모교육, 정민사
한국어린이육영회(1991) 부모교육, 한국어린이육영회
이원영(2005) 부모교육론, 교
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보라.
논의를 요약하고 합의여부를 확인하라. 리더-성원 교환이론 L M X
LMX란?
초기 L M X 이론
L M X 이론의 확장
* 수정이론(Graen & Uhl-Bien, 1995)
#. 초기 연구
L M X 이론과 연구의 평가
2단계 귀인 모형
모형에 대한 연구
귀인과 L M X
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행위는 매우 복잡한 기능들이 서로 복합적으로 작용한 결과이며, 다양한 환경적 요소들은 유아의 언어발달에 중요한 영향을 미치는 것을 알 수 있다.
참고문헌
한유미 외, 영유아 언어교육의 이해, 학지사, 2006.
장혜순, 유아문학교육의 이론
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이론
Ⅱ.비고츠키이론
근접발달영역
Vygotsky의 언어발달의 단계
비고츠키 교육이론의 장점
비고츠키 교육이론의 특징
Ⅲ. 차이점
Ⅳ. 피아제 이론의 비판
Ⅴ. 교실에서의 적용
Ⅵ. 학습자 인지변화에 영향을 미치는 요인
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의사소통 능력에 미치는 영향, 디지털융복합연구 . 2019
홍미연 외. 알코올중독자의 회복경험에 대한 질적 사례연구. 한국사회복지질적연구. 2018
약학정보원 https://www.health.kr/main.asp 1. 서론
1) 연구의 필요성 목적
2. 본론
1) 문헌고찰
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이론 적용
간호사는 대상자 간호에 매슬로 요구 단계를 사정 · 계획 · 수행 · 평가에 적용할 수 있어야 한다. 이 이론은 모든 연령, 간호가 제공되는 모든 건강 기관, 건강과 질병 상태 모두에 이용될 수 있다. 간호사는 대상자의 건강 간호 요
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비판적 어버이자아(CP : CriticalParent)
(2) 양육적 어버이 자아(NP: Nurturing Parent)
(3) 어른 자아(A : Adult ego)
(4) 자유스런 어린이 자아(FC : Free Child)
(5) 순응하는 어린이 자아(AC : Adapted Child)
2. 에고그램 검사 및 자기분석
1) 에고그램 검
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클라이언트에게 필요한 자원을 발굴하고 제공하며, 클라이언트와 다른 체계 사이를 중재하기도 하며, 클라이언트를 옹호한다. 직접적 개입 기법들도 활용된다. 1. 등장배경
2. 이론적 배경
3. 기본 개념
4. 개입목표 및 과정
5. 개입기법
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이론 구성을 위한 은유들, 교육철학 제 16집
이연섭 역, 레지오 접근법의 첫걸음, 정민사
죠 앤 핸드릭, 레지오 접근법의 첫걸음
켈로린 에드워드(1998), 어린이들의 수많은 언어 레지오 에밀리아의 유아교육, 정민사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 레지오에
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