|
언어 학습의 기회를 제공한다.
2) 대상인원
2~3명
3) 자료
글자틀(장판지, 비닐장판), 풀, 숟가락, 모래
가지
(비닐 장판위에 글씨대로 구멍을 뚫어 사용한다.)
4) 진행방법 변형
유아에게 글자틀과 흰 종이를 준다. 흰종이 위에 글자판을 놓고 뚫
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.08.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
유아가 모두 관련되기 때문에 교육에 관한 문제일 뿐만 아니라 지역사회와 관련된 문제이다.
- 평가체계는 일정한 기간마다 재검토되고 향상된다.
2) 평가의 4가지 요소
- 계획 : 평가는 유아를 위한 언어 교수 수준을 결정하고 다양한 학습자
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.04.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
상생활속에서 유아의 흥미와 동기를 유발할 수 있는 자료의 제공자가 되며, 좋은 언어사용의 시범자가 되기도 해야 한다. 총체적인 언어교육의 교수학습전략을 통하여 유아들은 능동적이고 구성적인 학습활동을 하게되며 실제적이교 의미있
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
④ 의미 파악
⑤ 읽기 준비도: 신체적, 지능적, 정서적, 사회적
Ⅴ. 유아언어교육(유아언어지도)의 개선방안
우리나라 유치원 언어 교육 과정은 이런 언어와 언어 학습의 특성이 잘 반영된 교육 과정인가? 여러 가지 관점의 연구들을 충분히 검
|
- 페이지 9페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.12.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
통찰력 있는 역할을 수향하기 위하여 면밀한 관찰자가 되어야 한다.
2) 환경조성자로서의 역할
부모는 다양한 문해 자료가 풍부한 가정환경을 조성해 줌으로써 유아의 언어 발달을 촉진시키는 역할을 수행한다. 유아의 언어 발달을 촉진시킬
|
- 페이지 6페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.10.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|