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의사결정에 많이 참여케 하는 유형인 참여형의 리더십이 가장 적절하다.
12. 참고자료
박영배(2014), 현대조직행동관리, 도서출판 청람, p,254
이수도 (2009), 조직행동론, 형설출판사.
송석훈 서인석(2015), 조직행동관리 이론과 실제, 도서출판 대
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이론은 실제 혹은 현실이라는 것은 인식주체 또는 관찰자가 자신의 현실에서의 경험적, 인지적 활동을 통하여 구성한 것이며 지식의 획득 과정에서 알게 되는 행위까지를 포함하는 하나의 인식론이다.
지금까지 공부한 각각의 학습이론(행동
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이론의 이해
1, 리더십의 개념
2, 리더십의 필요성 (Neugeboren, 1985)
3, 리더십 활용의 전제조건 (성규탁, 1993)
4, 리더십의 요소
5, 성향이론(특성이론, 속성론, trait theory)의 이해
6, 행동이론 (behavioral theory)
7, 행동이론에 대한 비판
8, 관리
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4. 경청의 유형
1) 플리포(E. B. Flippo)가 말하는 세 가지 청취방법
(1) 주변적 청취방법
(2) 비판적 청취방법
(3) 역지사지적 청취방법
2) 경청의 유형
(1) 소극적 경청
(2) 적극적(반영적) 경청
5. 경청의 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌&자료
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이론에 대해서 깊이 있게 탐구하고 이에 대해 오랜 시간 생각할 수 있는 좋은 기회였다.
Ⅵ. 참고문헌
남궁 달화, 1996, 철학과 현실사,『도덕교육론』 Ⅰ. 콜버그 이론 선택 이유
Ⅱ. 콜버그의 도덕발달이론의 개관
1. 피아제 이론의 영
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이론에 대해서 깊이 있게 탐구하고 이에 대해 오랜 시간 생각할 수 있는 좋은 기회였다.
Ⅵ. 참고문헌
남궁 달화, 1996, 철학과 현실사,『도덕교육론』 Ⅰ. 콜버그 이론 선택 이유
Ⅱ. 콜버그의 도덕발달이론의 개관
1. 피아제 이론의 영
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비판적인 태도 교육
4) 기능적 태도 교육
5) 효과적인 태도 교육
6) 교과와 관련 도서안내
7) 첨단적, 세계적, 탐구적 태도 교육
Ⅵ. 독서교육(독서지도)의 이론
Ⅶ. 독서교육(독서지도)의 원리
1. 자발성의 원리
2. 통합의 원리
3. 동기
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철학과 사상사』, 서울 현대 미학사, 1998
- 한상철 지음, 『데리다의 해체 주의에 대한 비판적 이해』, 현실과 사상사, 2001
- 김형효 지음, 『데리다의 해체 철학』민음사, 1993
- 김석수 지음, 『자크 데리다의 기본사상과 예술이론』, 솔열린대
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이론을 비교하여 설명하시오. (5점)
3. 보건의료에서의 시장정의와 사회정의의 차이점을 비교하여 설명하시오. (5점)
4. 여성건강을 위한 간호사의 역할을 설명하고 이러한 역할을 수행하는 데 있어서 장애요인과 해결방안에 대하여 자신
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철학과 현실사.
Berger, P. L., & Luckmann, T. (1967). The social construction of reality. New York: Doubleday.
Clifford, G. J., & Guthrie, J. W. (1988). ED school. Chicago & London: University of Chicago Press.
Dave, R. H. (Ed.)(1978). Foundations of lifelong education. Oxford: Pergamon Press.
Husser
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