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의사에 의한 선택과
책임을 강조하여 스스로 인간성을 자각하게 한다. 그러나 비연속적 교육원리는
이를 보편화하는데 문제가 있으며 객관성이 결여되어 있다는 결함이 있다. 그렇
다고 할지라도 현대사회에서 실존주의 철학과 교육은 그 인
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철학과현실사 펴냄 , 2000
서양철학사 , 스털링 P. 램프레히트 지음 , 을유문화사 펴냄 , 2000
서양철학사 , 윤병운 지음 , 삼광출판사 펴냄 , 1998
서양철학사 이해 , 이정복 지음, 지평문화사 펴냄 , 1996 1. 고대 그리스 시대
그리스 신화(Greek
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이론에 집착하여 독선적인 태도를 보였다고 비판하였다. 《르 누벨 옵세르바퇴르》는 그를 ‘프랑스 인텔리겐치아의 마지막 거장’이라고 평하였다. 1. 고대 그리스 시대
그리스 신화(Greek mythology)
그리스 철학(Greek philosophy)
소
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3)인간존중의 개념과 교육
4.현대 교육철학의 갈래
1)진보주의
2)본질주의
3)항존주의
4)재건주의
5)실존주의와 교육
6)분석 철학과 교육
7)비판 이론과 교육
8)포스트모더니즘과 교육
9)생태주의와 교육
10)신장주의와 교육
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관점별 교육의 의미
가) 교육의 개인적 의미
나) 교육의 사회적, 국가적 의미
2. 교육학의 이해
1) 교육학이란
2) 교육학의 분류
가) 교육학의 하위 영역
나) 교육학의 이론적 기반
(1) 교육역사학
(2) 교육철학
(3) 교육심리학
참고자료
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가치와 윤리강령의 핵심가치
3. 사회복지사의 의사결정에 있어서 가치의 원천
4. 사회복지사의 윤리강령
5. 윤리적 갈등의 조정
04. 사회복지 전문직의 정체성
1. 사회복지 전문직의 정체성 논란
2. 사회복지 전문직 정체성 논의와 과제
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. 과학은 철학과 사상으로 설명될 수 있고 철학과 사상은 과학으로도 설명될 수 있기 때문이다. 이 둘은 모습은 다르지만 그 뜻은 궁극적으로 하나다. 그 하나 됨을 이해했을 때 우리의 사고의 세계는 더욱 넓어질 것이라 생각한다.
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행위의 특성을 나타낸다.구체적으로는
하급자에게 개인적 관심을 갖는다든가, 하급자의 의사표현을 촉진한다든가
가 포함된다.이러한 리더쉽은 종업원의 사회화 욕구를 충족시키고 감독자
와 하급자간의 협조를 증진시킨다는 점에서 유용
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이론의 패러다임은 오로지 인지영역과 인지영역 내에 포함되는 부분에 초점이 맞추어져 있었다. 이것은 거의 암기수준 그리고 적용수준에만 초점을 두었다.(암기화와 절차적 기술 발달) 비록 정보기술, 정보화 시대가 도래하면서 이와 같은
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통일과 그들의 생활 연관의 상호주관성을 확인하게 된다". 라고 설명하고 있다. 현대 사회학 이론 (하버마스의 "공론장, 의사소통 합리성)
★key word 조사 - 하버마스의 "공론장, 의사소통 합리성"
① 공론장
② 의사소통 합리성
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