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및 자신의 능력 개발에 힘써야 한다. 또한, 과업 지향적인 전략을 기본으로 하여 조직원들의 역량을 최대한으로 끌어낼 수 있도록 인간 위주의 사고를 바탕으로 인간관계 지향적인 리더가 되어야 한다. 특히, 미래의 리더는 인간의 관계에 대
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거시적 접근에서의 기업, 정부의 대응방식
5. 산업현장 사건들로 수반되는 사회적 논쟁
1) 외주업체를 통한 비정규직 시스템 및 특수고용형태의 논란
2) 산재 사망사고 발생 시 기업과 사업주의 형사처벌 논란
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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및 교육사> - 교육출판사 , 정건영. 손인철 공저. ꊱ 20세기 서양교육의 배경
ꊲ 서양 현대사회의 교육사상
⑴ 진보주의 교육철학
⑵ 본질주의 교육철학
⑶ 항존주의 교육철학
⑷ 재건주의 교육철학
⑸ 실존주의 교육철학
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환경을 보전할 수 있기 때문이다.
참고문헌
김태곤(2001), 농촌지역의 지속가능한 발전방향
김진덕, 도시농업 활성화를 위한 도시농업 네트워크의 역할
경향신문(2005.10.26), 유기농 안전합니까
이학원(1990), 강원도 고랭지 농업지역의 형성 과정
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및 기능
3. 보육서비스의 기능
1) 영․유아의 측면
2) 부모와 가정의 측면
3) 사회 및 국가적 측면
Ⅲ. 보육서비스의 도입 및 발전과정
1. 근대 이전의 보육서비스
2. 보육서비스의 태동기
1) 해방 전 보육 : 1945년이전
2) 해
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치료
p.3~4
ㄱ)정의
ㄴ)관련 자료 및 기사
2.유전자 연구의 윤리적 법률적문제
p.5~8
ㄱ)유전자 연구사례
ㄴ)관련 자료 및 기사
3.바이오 의약품
p.9~17
ㄴ)관련 자료 및 기사
4.유전자 치료 및 윤리적 문제에 대한 의견
p.18
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환경학회지 2(3) ; 1-5,
7. 지영린(1995), 재배학범론, 향문사 : 서울 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원예치료의 개념 및 특성
Ⅲ. 원예활동과 치료
1. 정신적 발달
2. 사회적 성장
3. 감정적 성장
4. 신체적 발달
5. 장애자의 환경
Ⅳ. 원예치료프로그램
1.
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및 지도상의 유의점
1.학습 지도 내용
2.학습지도체계표
3. 지도상의 유의점
V. 교수-학습 계획(총시간 : 1시간을 45분으로)
Ⅵ. 학습 전개 계획
1.본시 학습 목표
2.교수-학습과정
VII.학습자료(붙임)
1.신문기사 토론
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과정에 흥미를 갖도록 한다.
▷집중하여 들으며 드라마 내용을 상기하여 질문에 답한다.
◆유도하고자 하는 주제에서 이탈하지 않도록 하고 학생들이 학습에 흥미를 갖도록 유도한다.
학습의 실제
단 계
학습내용
교수-학습활동
유의점 및
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환경으로서 정보검색엔진에 대한 평가
정경모, 인터넷 아카데미소프트사
최명복, HTML 실전홈페이지 제작과 인터넷 활용, 21세기사
한혓수·백윤철·이준수, 인터넷 활용 홍릉과학 출판사 P67 ~ P85
황상윤·김찬웅(2007), 검색마케팅 이야기, 길벗&n
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