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환경
(2)사회문화 환경
2.사합원의 형성과 발전과정
3.사합원의 공간구성 및 특성
(1)외부공간의 특성
①배치방식
②영역성
③단위건물의 구성방식
④내적인 폐쇄성
⑤공간연계방식
(2)내부공간의 특성
①평면
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및 분류, 발전과정
1. 포탈의 정의
2. 포탈의 분류
3. 포탈의 주요 기능
포탈의 역사
가. 접속기반 포탈의 등장
나. 검색 포탈의 등장과 성장
다. 포탈시장으로의 진입기
라. 경쟁의 본격화
마. 최종목적지로 변모하는 포탈
국내 포털사이트 이용
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및 관리교육도 동시에 시행하여야 할 것이다.
그리고 위 학교안전사고관계법령 이외에도 사회보험차원에서의 학교안전사고보험제도의 도입도 신중하게 고려하여 여러 방법의 안전사고 구제방안을 마련하여야 할 것으로 사료된다. 지금까지
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환경문제를 단순한 오염현상과 동일시하는 것은 결정적 오류라고 지적하며 환경문제는 “인간 욕망의 문제”라고 규정지었다.
환경문제가 본질적으로 지닌 복합적 성격과 그와 관련된 인간 가치관 및 이해관계의 다원성 내지 대립성, 그리
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과정과 관련되기 때문에 심층적인 연구 및 다양한 의견 수렴이 필요하다.
둘째, 보건교육사 제도화 초기과정에서는 이 연구에서 제안한 보건교육위원회(가칭)의 역할이 중요하다. 가능한 빠른 시간에 관련 민간기관에 보건교육위원회(가칭)
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및 주거환경을 바꾸는 것은 매우 어려운 일이지만, 빈곤아동이 집에 돌아가기 전까지 시간을 보내는 곳에 대해 다른 아이들과 유사한 환경조성은 지역자원과의 복지적 연계를 통해 가능하다. 그러므로 또래 친구들과 피아노학원, 태권도학원
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환경으로 구성되고 인간에게 자극의 형태로 투입된다. 로이는 건강을 통합된 전체로 되어가는 과정 또는 된 상태자체라고 하였다. 이 정의는 적응이 생리·심리 및 사회적 통합을 증진시키는 과정이며 통합이 완전성 또는 유일성으로 이끄는
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및 법령
1. 영국
2. 미국
3. 일본
Ⅴ. 학교폭력의 정책학적 특성
1. 정책의제 형성과정의 이론적 접근
2. 정책의제 설정과 의제변동과정
1) 이슈의 제기단계
2) 구체화단계
3) 확산단계
4) 진입단계
Ⅵ. 향후 정책의제 개선방향
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과정 재구성 및 운영을 위해서 인접학교와 초·중등 교육과정 연구회 등을 조직하여 학교중심의 자율연수 및 연구를 지속적으로 실시할 수 있다. 무엇보다 이러한 활동을 지원하기 위해서는 학기가 시작되기 전 담당 학년과 학급담임을 배정
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및 학습이론 : 심리학
③ 생활과정 : 사회학 및 문화
1. 철학적 기초
- 인간이 생활해가는 과정에서 일어나는 실재를 인식하고 이들에 대한 선악의 진위를 가려 좀 더 가치 있고 아름다운 것을 지향하여 인간답게 살아가는 의식과 태도를 가지
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