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및 치료 프로그램 개발연구
* 법무부 홈페이지, 청소년의 성보호에 관한 법률
* 현대리서치연구소(2005), 문화일보청소년위원회 주관의 “청소년유해환경종합실태조사”
* 국회의원 박재완 보도자료(2005)
* 사이버 경찰청 경찰백서 (2008)
* 한군
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과정을 준비하여, 각각의 교육과제를 실현해 가는 것은 매우 중요한 일이다.
그런데 이러한 교육과정의 기준을 제시하는 일은 불가능하다. 그 구체적인 실현에는 교육활동을 전개하는 각 학교가 그 장에 부합하는 환경을 갖추지 않으면 안
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(2) 구성주의 이론
4. 놀이이론 중 정신분석학 이론
1) 정신분석학적 놀이이론
2) Piaget의 놀이 이론
5. 놀이의 인지발달 이론
1) 놀이의 인지적 수준
2) 놀이의 인지적측면으로서 가치
6. 유아놀이 및 활동의 중요성
III. 결 론
참고문헌
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및 제언
아무리 국가기준을 잘 만들고 지역 지침을 세밀히 마련해 주어도 교육실천자인 교사가 교육목표를 명확히 인식하지 못하거나 교육과정을 다양하게 운영하지 않는다면, 학교 교육과정은 효율적으로 이루어질 수 없다. 따라서 교사가
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과정 및 절차에 대하여 평가적인 토의를 함으로써 탐구수업 활동에 대한 종합적인 평가를 수행하게 된다.
참고문헌
강인옥(2001), 초등미술에서 환경디자인 지도 방안(초등학교 4학년을 중심으로), 전주교육대학교 교육대학원 석사논문
교육학
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환경 분석】
Ⅲ. (주)락앤락의 시장/고객의 일반적 상황
1. 시장 환경 분석
2. 경쟁 상황
Ⅳ 하나코비-(주)락앤락 시장진출
1. 해외 시장진출 배경과 이유
2. 해외진출 현지화 전략과정에서부터
※어려움과
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● 총평 : 개인의 행동 특성을 특별한 환경, 과업, 상황과 관련하여 의사결정을 하려는 목적의 전인적 평가다. 교육평가의 기초 및 유형
수행평가
정의적 평가
문항 제작, 유형 및 분석
검사도구의 조건 및 유형
평가결과의 분석
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및 사이트]
경삼남도 교육 연수원
http://www.gneti.or.kr
김재춘외(2000), 「(예비·현직교사를 위한) 교육과정과 교육평가」, 교육과학사
신동로(1994), 「교육과정 교육평가 탐구」, 교육과학사
김수천(1999), 「교육과정과 교과」, 교육과학사
조승제
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과정과 교육평가. 교육과학사
변용찬 외 경기도 보육사업 평가와 발전방향 연구, 한국보건사회연구원, 1999
백순근(2001). 교육측정 및 평가론. 대한민구학술원 편. 한국의 학술연구: 동양철학 교육 학. 대한민국학술원
홍순정, 백순근(2006). 유
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및 정신병리학적 특징의 비교연구. ♧ 윤지연 (2000) : 발달장애의 이해
♧ Pasquale J. Accardo 외저 ; 여광응 외역 (2000): 발달장애 용어사전
♧ 심현기 (2001) : 자폐성 장애아동의 형제 자매
♧ 강위영, 권명옥(2003) : 자폐성아동의 이해
♧ Gray B.Mesibov
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