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특수학교 및 여러 유치원특수학급을 돌며 학생들을 데려 온다.
2) 프로그램의 질적 보장을 위한 프로그램 상호인증제
만일 특수교육 기관에서 보육사를 임용하여 방과후보육을 실시하고자 할 때에는, ‘장애유아의 안전과 건강을 보장하는
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특수학교 및 여러 유치원특수학급을 돌며 학생들을 데려 온다.
2) 프로그램의 질적 보장을 위한 프로그램 상호인증제
만일 특수교육 기관에서 보육사를 임용하여 방과후보육을 실시하고자 할 때에는, ‘장애유아의 안전과 건강을 보장하는
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특수교육 전공교사 및 치료교육 담당교사 배치 확대에 의한 유아특수교육의 전문성 강화
유아특수교육기관에 대한 지원의 확대를 통해 유아특수교육의 질제고
4) 추진내용
유아특수교육기관 증설 및 통합교육 강화
- 유치원내 특수학급 신
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특수학교 및 여러 유치원특수학급을 돌며 학생들을 데려 온다.
프로그램의 질적 보장을 위한 프로그램 상호인증제
만일 특수교육 기관에서 보육사를 임용하여 방과후보육을 실시하고자 할 때에는, ‘장애유아의 안전과 건강을 보장하는 최
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보육 프로그램에도 반영되어야 한다. 프로그램의 세부적인 내용은 유아교육과 특수 교육 전문가들의 협력적인 연구를 통해서 앞으로 제시되어야 할 것이다.
두 번째로 앞서 제시되었듯이 가족의 요구에 부응하여서 어린 연령의 영아부터 장
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