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중략 - 제1장 특수교육이란
제2장 가족과의 협력적 접근
제3장 통합교육의 이해
제4장 개별화교육과 행동지도
제5장 유아특수교육의 이해
제6장 정신지체
제7장 학습장애
제8장 주의력결핍 / 과잉행동장애(ADHD)
제9장 정서 및 행동장애
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중략 - 제1장 특수교육이란
제2장 가족과의 협력적 접근
제3장 통합교육의 이해
제4장 개별화교육과 행동지도
제5장 유아특수교육의 이해
제6장 정신지체
제7장 학습장애
제8장 주의력결핍 / 과잉행동장애(ADHD)
제9장 정서 및 행동장애
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중략 - 제1장 특수교육이란
제2장 가족과의 협력적 접근
제3장 통합교육의 이해
제4장 개별화교육과 행동지도
제5장 유아특수교육의 이해
제6장 정신지체
제7장 학습장애
제8장 주의력결핍 / 과잉행동장애(ADHD)
제9장 정서 및 행동장애
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중략 - 제1장 특수교육이란
제2장 가족과의 협력적 접근
제3장 통합교육의 이해
제4장 개별화교육과 행동지도
제5장 유아특수교육의 이해
제6장 정신지체
제7장 학습장애
제8장 주의력결핍 / 과잉행동장애(ADHD)
제9장 정서 및 행동장애
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과잉활동
지각-운동손상
정서적 문제
일반적 협응결핍
주의집중장애
충동성
기억 및 사고장애
특정의 학습장애 : 읽기, 수학, 쓰기, 철자법
말하기와 듣기의 장애
확실치 않은 신경학적 징후 및 EEG의 불규칙성
(2) 학습장애의 교육적 함
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중요한 시기입니다. 그만큼 정신건강의 중요성이 강조되는 시기이기도 합니다.
(2) 사업내용
아동·청소년 정신건강사업은 아동·청소년을 대상으로 위와 같은 정신질환이나 심리정서 문제를 예방하고 조기 발견하여 상담 및 치료를 통해 질
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임신
2. 고령 임신
IV. 약물과 화학물질
1. 의약품
2. 음주
3. 흡연
4. 카페인
5. 환각제 등 마약류
6. 기타 화학물질과 환경호르몬
V. 혈액 타입의 불일치
VI. 정서상태와 스트레스
VII. 아버지와 관련된 영향요인
* 참고문헌
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1. 10대 임신
2. 고령 임신
IV. 약물과 화학물질
1. 의약품
2. 음주
3. 흡연
4. 카페인
5. 환각제 등 마약류
6. 기타 화학물질과 환경호르몬
V. 혈액 타입의 불일치
VI. 정서상태와 스트레스
VII. 아버지와 관련된 영향요인
* 참고문헌
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교란을 일으키는 자극들을 최소화하라, 정보의 제시방법을 다양하게 하라, 처리곤란에 관한 단서를 찾도록 학생의 오류를 분석하라, 학습 및 기억방략들을 가르쳐라, 공부 보조수단을 제공한다.
3) 주의력결핍 / 과잉행동장애(ADHD)
(1) 주의력
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학습 장애가 있는 아동이나 청소년들은 학교를 중퇴하는 비율이 높으며 성인기에는 직장과 사회 적응에서 심각한 어려움을 겪을 수 있다. 또한 품행 장애, 반항성 장애, 주의력-결핍 및 과잉행동 장애, 우울 장애가 동반되기도 한다. 학습 장
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