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교육과학기술부는 ‘평생학습 중심대학’사업을 2008년부터 추진.
학령기 대학생 중심의 대학 운영 구조를 개편해 성인학습자에게 문호를
적극적으로 개방하는 것을 목적으로 하고 있으나 이 사업은 대학이 개설한
성인중심 프로그램을 수
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평생교육 및 정책 대상의 확대 노력 : 기존의 학생 중심에서 근로 청소년, 농·어촌 청소년, 비행·범죄 청소년, 불우 청소년 심신장애 청소년, 무직·미진학 청소년등으로 세분화하여 확대 둘째, 교육 프로그램 계획 및 정책 수립시 청소년의
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대학생, 노동자 등이 중심이 되어 사회체제의 변혁을 지향하는 각종 정치교육이 평생교육 프로그램에 등장하기도 했다. 급격한 사회 변화와 정보화, 세계화 시대에 적응하여 삶의 질을 향상시키기 위해서는 날로 새로워지는 지식과 기술을
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프로그램과는 달리 지역 주민들의 호응도가 별로 높지 않다는 것을 느꼈습니다.
최근에 문화복지나 평생교육에 대한 관심과 욕구가 높아지면서 각 지역의 복지관이 거의 유사한 프로그램을 제공해 타 복지관과의 차별성이 없는 것도 아쉬웠
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평생교육 영역에 대한 관심도와 노인에 대한 관심이 증가하면서 기관에 대한 관심도도 증가되고 있다.
-시설이 크고, 프로그램이 많지만 대구 지역 중에 달서구에 거주하시는 노인분만 이용이 가능해서 다른 구에 사는 노인분들은 서비스를
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평생교육 리더십의 유형과 특성>
1. 평생교육 리더십의 유형
-생산 지향적 모델(product-oriented model)
전통적인 평생교육 기관경영·활동의 리더십 모형으로써, 프로그램을 새롭게 만들어 내고, 이를 학습자들에게 마케팅 하는 기능을 강조함.
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프로그램에 더욱 질 좋은 프로그램으로 향 상시킨다.
5) 평생교육기관에 근무하는 사람들을 뽑는 기준은 무엇인가 ? (강사포함)
- 평생교육기관에 일하는 사람은 정규직과 업무직으로 나눠지는데 이는 공개 채용
을 통해 선발하고있고, 외부강
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평생 직업교육훈련기관으로서의 역할 발전 지원
참고문헌
* 서은주(2001), 우리나라 고용보험제도의 개선방안에 관한 연구, 동국대 행정대학원 석사논문
* 엄경애(2000), 한국고용보험 개선방안에 관한 연구, 한성대
* 유길상(1994), 주요국의 고용
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프로그램 개발 및 진행
지역사회를 구체적으로 이해
(자원요소, 유동인구 많은 지역)
개인의 재능 활용
현재의 신분(대학생-실습생 이라는 신분)
사회복지에서 이슈와 되고 있는 문제 쉽게 파악
(프로포절-모델, 국가지원체계)
실
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교육적인 모습이다. 초등학교 때부터 생활화 되고 자연스럽고 자발적인 활동으로서의 자원봉사활동이 체득 된다면 어른까지 이러한 정신이 평생 이어질 것이고. 당연히 보상을 위한 이기심보다는 남을 먼저 사랑하고 배려하는 인격이 형성
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