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평가 자료와 평가 기준을 작성 활용한다.
라) 평가 과정 - 평가 내용 및 평가 관점을 사전에 예고한다.
마) 평가 결과 기록 - 성취 정도를 누가적으로 기록 활용한다.
바) 평가 결과 활용 - 학습자의 성취 수준을 판단하고 교수-학습 방법, 교재나
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평가 방법과 평가 도구를 활용한다. 둘째, 교사의 학생 평가 외에 학생의 자기 평가,학생과 학생 간의 상호 평가를 적극적으로 활용한다. 셋째, 영역의 특성을 고려하여 지필 평가(선택형,서답형),연구 보고서법,자료철(포트폴리오),면접법, 구
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평가
·단원 및 영역별 1회 이상 실시
2) 교과 학습 발달 상황 평가
(가) 교과별 평가 영역 및 방법
영역별, 단원의 특성에 맞게 지필형, 서술형, 논술형, 구술형, 토론법, 실기 평가, 실험실습법, 면접법, 관찰법, 연구보고서, 포트폴리오(Portfolio)
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평가 : 교사의 자기평가, 동료 및 주임교사나 시설장에 의한 평가, 부모들에 의한 평가 등 다양한 방법이 사용됨
-교사의 자기평가 : 평가척도양식, 반성적 교수, 수업사례 분석, 포트폴리오, 다른교사와의 경험 비교, 저널쓰기 등을 활용할 수
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사례는 기업포트폴리오 내에서 특정 사업의 제조업 유인력과 사업의 강점 행렬평가에 이용하는 방법을 보여주고 있다. 여기서 대상의 주요 요소결정과 점수화 및 비중결정 방법 등은 계획 과정에서 관리적 판단에 중요성이 강조된다.
제조업
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평가(4판). 서울: 학지사.
김영천 (2009). 교육과정Ⅰ. 서울: 아카데미프레스.
이기숙 (2016). 유아교육과정. 경기: 교문사.
문미옥 (2008). 교육과 보육을 위한 영유아교육과정. 서울: 창지사.
박현주 (2005). 교육과정 개발의 모형과 실제. 서울: 교육과
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평가받고 있다.
한편, 최근 부동산에 금융기법과 자본시장이 접목된 새로운 투자상품에 관한 내용이 연일 신문지상에 소개되고 있다. 이미 작년 9월 16일에 ?자산유동화에관한법률?이 공포되었고, 금년 1월 29일에는 ?주택저당채권유동화회사
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현대 은행이론의 발전
제 3절 자산・부채종합관리 (ALM 모형)
1. ALM 관리체계
2. ALM의 조직체계
3. ALM 보고서
4. ALM 시스템
5. ALM의 기법
제 4절 VAR 모형
1. VAR의 의의
2. VAR Calculation의4단계
3. VAR(Value at Risk)모형의 평가
참고문헌
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평가
음악적 취향과 태도의 변화에 대한 정의적 영역에 대한 평가는 간단한 질문지, 평가척도 등을 활용한다. 정의적 영역에 대한 평가는 매시간 이루어지기 보다는 장기적인 관점에서 음악에 대한 변화를 평가한다.
6) 포트폴리오 평가
수행
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기법이다. * 고객정보의 수집과 분석
Ⅰ. 고객정보 수집과 분석의 목적달성을 위한 원칙
Ⅱ. 고객정보 조사방법
Ⅲ. 고객정보의 조사절차
Ⅳ. 조사결과 분석(핵심개선과제 추출을 위한 분석방법)
1. 고객만족 포트폴리오분석
2.
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