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논문 688건

평가 방법 ------------------------41 제 2 절 실내 골프연습장과 서비스 ----------------49 1. 실내 골프연습장 특성 ---------------------------49 2. 실내 골프연습장의 소비자 행동 이해 ---------------49 3. 실내 골프연습장 서비스 품질과 고객 만족도와의 관
  • 페이지 192페이지
  • 가격 6,000원
  • 발행일 2010.10.04
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
방법을 적극 보급하여 지구촌의 평화와 복지증진에 기여하며, 국가브랜드 가치를 높이도록 확대 추진하는 “Globar Korea" 세계로 나가는 대한민국을 만들 수 있는 정책이 될 것 이다. <참고문헌> * 최재승, 새마을운동과 국민운동, 2005 * 이수
  • 페이지 32페이지
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  • 발행일 2012.10.16
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
사례로 평가되고 있다. 제6장 결론 문화콘텐츠사업은 창의성을 바탕으로 하는 고부가가치 차세대 성장동력이다. 문화콘텐츠산업은 순수 문화예술의 역량을 기반으로 하여 이를 정보산업적인 기술과 경영으로 재생산해 내야 하기 때문에 문
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2008.03.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
방법 및 구성 Ⅱ. 지방의회의 행정사무감사에 대한 이론적 논의 1. 행정사무감사의 의의 및 필요성 2. 행정사무감사의 기준 및 절차 3. 행정사무감사의 선행 연구 검토 Ⅲ. 주요 외국의 지방의회 행정사무감사제도 분석 1. 미
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2006.10.15
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  • 저자
방법 및 구성 제 2 장 국내 할인점 시장의 현황 제 1 절 국내 할인점 성장 현황 제 2 절 외국계 할인점의 국내 진출 현황 제 3 장 테스코의 한국시장 진출 제 1 절 UK TESCO PLC 제 2 절 TESCO의 한국시장 진입 PROCESS 제 3 절 타 유통업체
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2008.07.14
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  • 저자
연구법 4-1) 알코올 중독 증세 완화 연구 4-2) 문학 치료를 통한 우울증세 완화 연구 4-2-1) 주제통각 검사 4-2-2) 수용적 문학치료 4-2-3) 저널 쓰기 4-3) 드라마 치료를 통한 우울증세 완화 연구 5) 내담자의 우울증세 치료법 효과
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2016.01.21
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방법, 평가의 내용과 방법에 있어서 차이가 있음을 알 수 있다. 이러한 차이점을 고려하여 서로 간에 연계를 위해 교육과정을 잘 살피는 것이 필요하다. 둘째, 연계교육의 필요성은 학생의 발달은 연속적인 과정이며, 특히 유치원과 초등학교
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
 * 목 차 * Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 2. 연구내용 및 방법 Ⅱ. 초등 사회과에서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석 1. 제 7차 교육과정속에서의 국제이해교육 가. 교과목표, 방법, 평가상에 나타난 지구촌적 관점 나. 내
  • 페이지 25페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2010.02.22
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
방법 및 평가----------------------------55 3.3.1 교수․학습 방법-------------------------------55 3.3.2 교수․학습 평가-------------------------------60 제4장 결론-------------------------------------------64 참고 문헌--------------------------------------------68
  • 페이지 70페이지
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  • 발행일 2010.01.14
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  • 저자
방법 Ⅱ. 문헌 연구 고찰 1. 국내 문헌 연구 2. 해외 문헌 연구 3. 분석방법 관련 문헌 연구 고찰 4. 연구의 착안점 Ⅲ. 지하철 이용자 서비스 특성 대한 실증적 분석 1. 서비스 평가 항목 선정 2. 조사설계 및 분석방법 3. 분석
  • 페이지 25페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2009.08.07
  • 파일종류 한글(hwp)
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