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연구원, 2003
한윤옥 / “고등학교 학생들의 도서관 이용능력에 관한 연구,” 도서관학, 제5집, 1978 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자료이용과 공공도서관
1. 국내의 경우
2. 국외의 경우
Ⅲ. 자료이용과 과학실험
1. 준비물
2. 실험 과정
3. 실험 결과
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도서출판 소화
한국교육학술정보원(2000), 해외 교육정보화 동향 분석 자료집, TL2000-05-02 교육정보화 동향 시리즈 Ⅱ Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정보소양의 의미
Ⅲ. 정보소양의 선행 연구
Ⅳ. 정보소양의 체계
Ⅴ. 학생 정보소양의 배경
Ⅵ.
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도서관담당 사서 및 사서교사들의 차세대디지털도서관서비스에 대한 인식이 중요하다고 할 수 있다.
참고문헌
김혜숙. 2013. 『서책과 디지털교과서 병행을 위한 교수·학습 모형 개발』.서울 : 한국교육과정평가원. 연구보고서.
노영희. 2016.
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연구보고서 포함)
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4. 수업설계
.구체적인 수업실행을 위한 수업설계서 작성
(관련 참고자료, 학습지 및 평가지 등 포함)
수업설계서
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5. 수업준비
.수업지원자료(학습지, 평가지, 멀티미디어자료, 홈페이지 등) 제작
.수업설계서와 수업
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학생의 지역사회생활 능력에 미치는 효과, 현장특수교육연구보고서
박승희(1993) : 지역사회 중심 교육과정의 발달 배경과 과제, 추국회 정년기념 논총 간행위원회 편, 특수교육 연구의 동향과 과제, 도서출판특수교육
이경면(1996) : 지역사회
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