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각각에 ‘·’를 더 합성하여‘ㅛ, ㅑ, ㅠ, ㅕ’의 중성자를 만들었다.
4. 다음 진술이 왜 잘못되었는지를 설명하시오.(각 2점)
(1) ‘달’과 ‘라면’의 ‘ㄹ’은 각각 다른 음소로 인식된다.
- 한국어에서 라면의 ㄹ와 달의 ㄹ는 서로 다른 음가
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일부분에 얹혀서 나타남
⑤연접(이음새) - 숨을 쉴 정도의 휴지는 아니고 약간의 간격을 두고 이어붙이는 간격(강원도+산나물, 강원도산+나물)
5.음운규칙
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분포의 제약
①어두 및 음절초에서의 제약([],ㄹ,ㄴ이 어두에 오기 힘들다. 어두자음
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음의 차이에 의해서 두 단어의 뜻이 달라진다. 이처럼 어떤 한 가지 음의 다름만으로 뜻이 달라진 두 짝 을 최소 대립어(最小代立語 minimalpair)라 한다. 그리고 이러한 최소의 짝을 만든 두 음을 각각 음소라 한다.
- 음소는 어떤 특정 언어와 관
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음이다. 한편 국어에는 자음과 모음 외에 음장(音長)이라는 운소(韻素)도 가지고 있다. ‘말(馬)/말:(言), 눈(眼)/눈:(雪), 밤(夜)/밤:(栗)’은 각각 소리의 길이에 따라 의미가 달라지는데, 의미를 변별하는 힘이 있으므로 국어에서는 음장이 음소
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음이다. 한편 국어에는 자음과 모음 외에 음장(音長)이라는 운소(韻素)도 가지고 있다. ‘말(馬)/말:(言), 눈(眼)/눈:(雪), 밤(夜)/밤:(栗)’은 각각 소리의 길이에 따라 의미가 달라지는데, 의미를 변별하는 힘이 있으므로 국어에서는 음장이 음소
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1. 사례연구의 내용과 결과
2. 영어교사들의 올바른 역할
Ⅳ. 균형적 접근법의 다섯가지 읽기 요소 활용----------------------------------6
1. 음소인식(Phonemic Awareness)
1)음소인식 학습의 중요성
2)음소인식 능력을 기르는 활동
2. 파닉스(Phonics)
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1주일에 4-6회 먹는다.
③ 1주일에 3-5회 먹는다. ④ 1주일에 1-2회 먹는다.
⑤ 전혀 먹지 않는다.
8. 아침식사의 주 형태는?
① 밥과 반찬의 형태 ② 빵, 시리얼, 우유의 형태
③ 과일, 음료의 형태
④ 선식, 미숫가루의 형태 ⑤ 기타
9. 아침식사를
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2. 지금까지의 경험 중 2인 이상이 모여 공동 작업을 진행했던 경험에 대해 기술해 주시기 바랍니다. 이 경험 속에서 지원자의 역할과 협력 과정을 작성해 주시기 바랍니다.
3. 다른 세대와 소통하여 좋은 결과를 이끌어내었던 경험에 대해 작
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