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과 함께 해결한다.
학습평가 문제를 풀이한다.
교사와 함께 학습활동 3의 세 문제를 해결한다.
교사와 함께 학습평가를 해결한다.
10‘
교
과
서
,
유
인
물
정리
정리
과제를 부여한다.
과제를 확인하고 기입한다.
1‘
교
과
서
차시예고
및
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비효율적 의사소통
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폐쇄적 질문
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개방적 질문
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처음 교수님께서 이 과제물을 내 주셨을 때, 의아했었다. 두개의 대화를 비교해 봐서 무엇을 어떻게 하라는 것인지 이해가 되지 않았었다. 그래서 왜 이런 숙제를 내
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2. 거수 경례
3. 목례
4. 악수
5. 절
1) 남자의 절
2) 여자의 절
3) 공손한(읍) 자세
Ⅴ. 대화예절
Ⅵ. 전화예절
1. 전화를 걸 때 지켜야할 예절
2. 전화를 받을 때 지켜야할 예절
3. 이동 통신(휴대폰)을 이용할 때 지켜야할 예절
4. 공중전
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2) 상담
부모는 가치관이 확고하게 수립되어 있으며 인생경험이 풍부하고 자녀에게 따뜻한 관심과 지지를 보여줄 수 있으므로 상담자로서의 역할을 잘 감당할 때 청소년에게 커다란 도움이 될 수 있다.
3) 의사소통기술
의사소통에는 말하기,
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대화로서 평화적으로 해결할 수 있는 의사소통 통로가 열려있다. 평양에서 열린 제8차 장관급 회담에서 우리 정부는 북한의 핵개발계획에 대한 우려를 전달하고 대화를 통한 평화적 해결을 모색함으로써 제2의 한반도 핵위기가 도래하지 않
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