|
이에 따라서 과학적 지식은 항상 새로운 비판에 개방적이며, 그러한 비판을 통해 이론을 보다 정교하게 발전시켜나간다. 그러므로 과학 은 그 절차나 결과에 최대의 의문을 제기하여 항상 비판의 대상이 되도록 하여야 한다.
아홉째, 가치중
|
|
|
s)
표본에서 얻은 변수의 값의 요약을 통계치 또는 표본치라고 한다. 이 표 본의 통계치를 가지고, 실제 알지 못하는 모집단의 모수를 추정하는 일이 표본조사와 통계적 방법의 주된 작업의 하나이다.
10) 편의(bias)
표본에 입각하여 추리하는
|
|
|
조사자의 측정방식이나 태도가 일관성을 유지하여야 한다.
일관성 없는 조사자의 측정방식이나 태도는 동일한 문항에 대한 조사대 상자의 반응이 차이가 난다.
넷째, 조사대상자의 태도에 따라 측정을 하지 않아도 된다.
조사대상자가 잘
|
|
|
론
관찰자는 관찰의 기록을 통해서 관찰된 행동이 무엇을 의미하는지를 판단하여야 하기 때문에 추리 또는 유추가 개입될 수밖에 없다. 즉 관찰 된 행동과 관찰 기록과의 사이에 관찰자의 추리가 작용하게 된다는 것이다. 그래서 관찰된 객
|
|
|
정량 의 표준오차가 급격하게 줄어들지만, 표본이 큰 경우에는 표본규모가 증가함에 따라 추정량의 표준오차는 완만하게 줄어든다.
2) 비표본오차
비표본오차(non-sampling error)는 표본추출과정에서 유발되는 오차가 아니라 질문지 조사자료
|
|
|
조사연구자는 자료에 영향을 미치는 외생변수에 대 하여 거의 통제할 수 없다.
일곱째, 익명성의 결여 관찰법에서는 응답자의 익명성을 유지하기가 어렵다. 익명성이 결여되어 있기 때문에 성질상 관찰이 곤란하거나 조사대상이 관찰되기를
|
|
|
모형이 제시되기도 하며 명제들 을 제시하기도 한다.
4) 조건 매트릭스
현실기반이론에서는 조사연구자가 자료의 선택, 선별, 해석 전 과정에 개입되어 있다. 따라서 조사연구자의 관점과 해석이 조사연구의 중요한 요소 가 된다. 이것은 조
|
|
|
-100점 이하
4) 비율수준의 측정(비율척도 : ratio scale)
비율척도는 측정 대상의 특징이나 속성에 현실과 일치하는 절대적 영을 가진 척도를 가지고 수치를 부여하는 것이다. 비율측정은 측정하고자 하는 변수의 특성이 명목, 서열 또는 순서 등
|
|
|
수 있고, 분류과정에서 놓치기 쉬운 요소를 놓칠 확률을 줄일 수 있으며, 각 층의 특성에 대한 추정과 비교가 가능하다는 장점을 가지고 있지만, 각 층의 상대적 크기에 대한 정확한 정보가 필요하고 아니면
오차가 늘어나는 기존의 층화목록
|
|
|
조사에서의 내용은 효과성, 효율성, 노력 및 예상치 못한 결과 분석까지 포함시키는 것으로 본다. 1. 평가조사의 개념
2. 평가조사의 목적
1) 정보제공
2) 책임성 이행
3) 이론 형성에의 기여
3. 평가조사의 유형
1) 사용목
|
|
메뉴펼치기
