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관리하는 과정을 의미한다. 이는 교육기관의 리더십, 운영, 인력 관리, 학사 및 재무 관리, 안전 및 보안, 교육 프로그램 설계 및 평가 등 다양한 측면을 다룬다. 유아교육기관 관리의 의의는 첫째, 아동 발달 지원으로 유아교육기관 관리는 어
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아동들에게 올바른 위생환경을 알게 해주고 자연스럽게 건강에 대한 관심과 관리의 중요성을 일깨워줄 수 있다. [참고문헌] 이순형, 영유아, 건강교육, 학지사, 2008 정미라 외, 유아건강교육, 양서원. 2017. 교육과학기술부, 5세 누리과정 해설서
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  • 등록일 2019.05.29
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교육 1) 개념 2) 미치는 요인 3) 목표 4) 중요성 5) 유형 2. 신체운동·건강 영역 1) 개념 2) 목표 3) 내용 (1) 신체활동 즐기기 (2) 건강하게 생활하기 (3) 안전하게 생활하기 3. 교육 내용 관련 활동 또는 놀이 1) ‘자
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  • 등록일 2020.04.10
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관리  4) 위생 관리  5) 건강 지도  6) 영유아의 정신건강 2. 안전지도  1) 영유아의 안전지도  2) 안전사고의 실태  3) 보육시설의 안전관리 3. 영양관리  1) 영아기 영양관리   2) 영유아 영양 교육계획 및 지도   3) 시설에서
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  • 등록일 2013.10.18
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과정의 영역별 보육내용 4 4. 영유아 보육서비스의 현황 및 과제 5 4.1 평가인증제의 정착 5 4.2 보육료 지원제도의 개선 6 4.3 보육종사자의 처우개선 및 전문성 제고 6 4.4 보육시설의 확충 6 4.5 보육사업 관리 및 지원체계
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영유아 건강과 안전 (2001) 현기순 외, 식생활관리학 (1999) 이명희 외, 영유아를 위한 영양 건강교육 (2002) 양일선˙김온기, 유아를 위한 영양교육 (1997) 김일옥˙최경순, 아동 건강과 영양 (2004) 조경자˙이현숙, 유아건강교육 (2007) 여성가족부 저작
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놓치면 보완하거나 교정이 힘든 발달의 최적기이며 발달이 빠르게 이루어지거나 효과적이고 민감하게 이루어지는 결정적 시기가 있고, 결핍 된 환경경험은 성장과정 동안 누적적으로 영향을 미치게 된다. 아동건강교육 문제풀이 해설
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교육의 필요성 1) 유아교육의 개념 (1) 정의 (2) 대상 (3) 유아교육기관의 유형 2) 유아교육의 필요성 (1) 인간발달의 기본원리 (2) 문화실조 아동을 위한 보상교육의 기회 (3) 가정생활의 변화 (4) 특수아의 조기발견
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교육, 연구 측면에 미친 효과에 대해 자신의 견해를 포함하여 설명하시오. (3점) 18. 마케팅의 목표가 되는 시장에서 해당 제품 혹은 서비스가 타제품 혹은 서비스와 비교되면서 소비자의 마음속에 그려지는 모습이나 이미지를 의미하는 용어
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  • 등록일 2021.05.08
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교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점 1. 시설과 환경의 기본적 문제 2. 기타 세부적인 문제 1) 안전상의 문제 2) 시설의 위치상의 문제 3) 건물의 구조상의 문제 4) 실내공간 구성상 출입구 및 현관의 문제 5) 실내공간의 냉 · 난
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