|
교육이 구성되면 효과가 좋을 것으로 사료된다.
출처 및 참고문헌
1번 출처
김순덕. (1998). 유치원 교육과정에 기초한 유아 행동발달 특성 및 관찰척도 연구
이기숙. (2014). 유아교육개론. 양서원.
2번 출처
한석실. (2015). 누리과정에 기초한 유
|
|
|
유아보육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구”, 초당대, 2003
- 이경하외, “예비교사와 현직교사가 생각하는 좋은 유아교사의 자질”, 한국열린교육학회, 2011
- 오영희외, “유아교육개론”, 21세기사, 2003
- 박은경, “보육교사자질향상에
|
|
|
유아를 위한 과학교육”, 교문사, 2000
- 김찬종외, “과학교육학개론”, 북스힐, 2000
- 조부경외, “유아과학교육”, 양서원, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 실내에서 부모-자녀 간 할 수 있는 과학 활동과 선정이유
1) 그림책 읽고 종이 만
|
|
|
방향을 제시할 수 있다. 매슬로우의 이론은 보통 사람을 대상으로 한 것이므로 일반인뿐만 아니라 교육기관에 근무하는 교사들에게도 적용할 수 있다는 이점이 있다.
인적자본론에 의하면 각 개인은 자신의 경제적ㆍ비경제적인 이윤 동기에
|
|
|
교육대학원, p13-14 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교사의 전문성 발달에 대한 설명
1) 전문성 기준
2) 전문성 유형
3) 전문성의 발달
4) 전문성 발달을 위한 방향
2. 유
|
|
|
교육의 질적 양적인 발전에 크게 이바지할 수 있을 것이다. EBS가 교육과 가치 역사에 대한 올바르고 확고한 철학적 기반 위에서 수준 높은 방송을 꾸준히 해낼 때 우리사회의 문화적 다양성과 풍요가 꽃필 것이며 입시지옥에 빠져 생명체로서
|
|
|
유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육과정이란
1) 표준보육과정
2) 누리과정
2. 표준보육과정과 3-5세 누리과정을 중심으로 보육과정의 발전방향
1) 영유아 보육과 유아 교육의 통합
2) 보육과정 유형의 다양화
3) 영유아
|
|
|
유아교육기관의 의사소통 개념
1) 공감적 이해
2) 존중
3) 일관성 있는 성실성
4) 온정
3. 보육, 교육활동에 긍정적인 작용을 하는 의사소통의 실례
1) 유아의 문제행동에 부모와의 의사소통 실례
2) 부모역할 지원을 위한 교사와 부모의 의
|
|
|
현대 가정 교육(현대 가정 교육, 현대 가정교육, 가정교육, 가정 기능, 현대가정, 양육, 가정, 양육태도, 가정의 개념 , 가정의 중요성, 가정교육의 정의, 가정교육의 특성, 부모의 양육태도)
Ⅰ. 서론
교육은 넓은 의미에서 사회화 과정을
|
|
|
유아놀이지도(2006.3.15.) * 저자 : 신화식 외 5명, * 출판사 : 교문사
- 영유아보육과정(2007.9.15.) * 저자 : 이선원 외 4명, * 출판사 : 교문사
- 동, 서양이 만난 유아교육개론(2008.3.20.) * 저자 : 문미옥 외 1명, * 출판사 : 교육아카데미 서론
본론
|
|
메뉴펼치기
