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교육상황을 평가하기도 하는데 이러한 과정을 평가적 과정이라고 한다.
분석과 평가를 바탕으로 하여 보다 타당한 교육의 원리와 방향을 제시하기도 하는데 이러한 과정을 사변적 과정이라고 한다.
교육적 개념을 분석할 때 그 개념과 다른
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유아를 위한 프로그램 선택을 하기 위해 영유아지도 시 필요한 지식과 기술을 계속적으로 보충하고 선택해야 하기 때문에 유아교사는 전문가로서 임해야 한다.
참고문헌
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사.
기순기 외(2006). 보육학 개론. 형성
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유아교육이예요. 체육선생님도 따로 없어요. 선생님들이 신체활동도 단계에 맞춰서 잘 짜서 그걸 가지고 선생님과 함께 활동해요.
Q: 그렇다면 혹시 학부모들이 영어수업을 안 하는 것에 대한 불만은 없나요?
A: 그 부분은 충분히 이야기를 해
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유아(초등학교 취학 전)의 부모를 대상으로 인터뷰를 실시한 후 인터뷰 내용을 바탕으로 정책의 필요성을 작성하고, 인터뷰할 대상이 없는 경우 자신의 경험이나 신문기사 등의 사례를 찾아 정책의 필요성을 설명하시오. (A4 2장 이상, 20점)
1)
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부모와 아동의 배경적 특성
(1) 맞벌이 부모의 배경적 특성
(2) 맞벌이 부모 아동의 배경적 특성
(3) 맞벌이 가정의 환경적 특성
4. 맞벌이 가정의 자녀에게 나타날 수 있는 문제점
(1) 자녀의 심리･
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유아의 목소리에 귀 기울이며, 영유아의 의견을 존중하고 반영하는 보육과정을 구성하고 운영하는 것이라고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 장소연, “J. A. Comenius의 유아교육 연구”, 서울여자대학교, 2012
- 김춘경, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 정
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개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 가정위탁보호서비스의 정의
2. 가정위탁보호서비스의 의의
3. 가정위탁보호서비
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방향에 대해서 어린이집과 교류하는 방법이다. 두 번째, 부모교육이 있다. 부모교육은 자녀를 잘 키우기 위해 필요한 양육과 관련된 지식이나 태도 등을 제공, 부모의 역량을 강화시키는데 목적이 있다. 이 부모교육을 진행하는 것은 영유아
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교육과학사
윤정일, 신교육의 이해, 학지사
유안진, 아동발달의 이해, 문음사
양옥승 외 12 공저, 유아교육개론, 학지사
이경우, 피아제 이론의 교육적 적용, 교문사
강문희 외, 아동발달, 교문사
한임순, 최신유아교육개론, 동문사 1. 서론
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교육에의 적용
매슬로우의 이론을 다음과 같이 교육에 적용해 볼 수도 있다.
첫째, 권력과 성취 욕구를 가진 학생들에게 리더십의 기회와 도전에 직면하게 한다. 가능하면 학생들의 성향에 따라 도움을 준다. 학생들이 의미 있고 긍정적인 수
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