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자질
1) 영아반 교사의 자질
2) 유아반 교사의 자질
3) 개인적 자질
4) 전문적 자질
2. 최근에 보도된 어린이집 영유아 학대관련 기사
3. 사례 보육교사에게 부족한 자질 - 개인적 자질
4. 보육교사의 전문성 향상 방안
5. 시사점
Ⅲ.
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학대 예방을 위한 어린이집 교사에 관한 연구”, 동국대, 2004
- 보건복지부, “어린이집 아동학대 방지대책 마련”, 2013
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 어린이집 아동학대의 발생현황 및 원인
1) 어린
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보육학개론, 교육아카데미, 2015도미향, 남연희, 이무영 외 1명, 아동복지론, 공동체, 2014서진석, 어린이집에서의 아동학대와 아동권리 모니터링을 통한 해결방안, 한국융합보안학회, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 개념
2. 아동
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. 1. 사례 연구 - 어린이집에서의 아동학대 사건 개요
2. 문제 진단 - 사례 속에서 드러난 핵심 문제점들
3. 바람직한 영유아 교사의 자질과 태도
4. 개인적 차원에서의 예방책
5. 기관적 차원에서의 예방책
6. 사회적 차원에서의 예방책
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자질부족으로 생기는 아동학대 등의 문제들에 대한 기사
2. 사건에 나타난 문제들을 해결하기 위해 보육교사에게 요구되는 자질 - 전문적 자질
1) 유아에 대한 윤리
2) 가정에 대한 윤리
3) 동료 및 기관에 대한 윤리
4)
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