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2가지를 선택하시오. 선택한 2개 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술(장애유형 1: 서론-본론-결론, 장애 유형 2: 서론-본론-결론 형식)하시되, A4용지 8매 이내로 작성하시오(16점).
1, 정서 및 행동장애
2, 자폐성장애
참고문헌
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교육. 김진경, 서주현 지음. 출판사 : 출판문화원. 2020년 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 한부모가족과 장애아 가족의 정의, 특성, 자녀 양육문제, 적절한 부모 역할 및 사회적 지원방안
(2) 부모 효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명, 유아 교
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교육이 발달을 주도하는 것으로 현대유아교육에 많은 공헌을 하였다고 생각한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 황희숙(2018), 아동발달의 이해와 교육, 학지사
2. 정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사
3. 신명희ㆍ강소연(2018), 교육심리학, 학지사
4. 정옥분(2
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부모교육이 필요하며, 유아교사들을 위한 전문적인 보수교육과 현장 실습을 통해 특수교육에 대한 전문성과 자질을 높여 가야만 한다.
이러한 유아특수교육의 정책수립을 좀 더 구체적으로 살펴보고 좀 더 나은 발전적 방향을 제시해보면 첫
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부모교육과 지원이 필요
2-4. 부모교육과 지원의 중요성
부모 : 교육기관과의 협력 -> 동반자 관계
서로 정보를 제공, 지원하고 문제에 대한 해결방안이나 발전방향 모색
연구1 : 가정과 교육기관이 협력하고 지원할 경우 유아들이 학교와 사
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유아에게 제공되는 경험은 유아의 발달적 능력과 흥미정도이해 수준에 적합하여야 한다.
결국 『발달에 적합한 실제』란 유아교육에서 학문적 성취도에 대한 강조와 부모로부터 일찍부터 유아에게 형식적인 3R\'s교육을 시켜야 한다는 압력
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유아들이 유아교육기관이나 자신의 학급에, 또 담임교사에게 잘 적응하고 의사소통을 수월하게 하는데 도움을 준다. 그리고 유아를 보다 나은 방향으로 발전시키는데 있어 각 유아에게 맞는 방법으로 도움을 줄 수 있다. 원아를 이해하는 데
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education and preparation with young children. Washing DC: NAEYC
Wolfinger D.M(1988). One point of view: Mathematics for the young children-not arithmetic. Arithmetic Teacher 35(6), 4 [ 목 차 ]
I. 서 론
II. 이론적 배경
1. 활동중심의 교육
가. 활동주의 교육관
나. 활동주의에
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부모와의 끊임없는 소통과 관계형성이 전제되어야 한다.
참고문헌
영유아 프로그램 개발과 평가(2021). 이소은민하영, 방송대출판문화원.
윤선영 (2004) 발도르프 교육학. 학지사.
김정임 (2016). 발도르프유아교육의 기본원리와 유아교과교육론,
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교육도 변화되어야 함
② 인간의 기계화, 기계(기술)에 지배되지 않도록 인성 및 감성 교육을 통해 바른 인성과 감성을 지니도록 하는 것이 필요할 것임
- 중략 - 제1부 미래 유아교육 방향
제1장 사회변화와 유아교육
제2장 미래사회와
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