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미비 등
-선결되어야 할 과제 : 레지오 에밀리아 접근법은 교육의 진행 방향이 정해져 있지 않고
진행과정에서 교사가 판단하고 결정해 나가야 하므로 장기간의 충분한 교육을 통해
교사의 전문성을 기르는 것이 무엇보다 중요함
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교육과정으로 분류하는 데, 여기서는 후자인 B 유형의 경우를 뜻한다.
이 같은 틀 안에서 그간 우리에게 소개된 비교적 새로운 접근법들을 몇가지 들 수 있는데, 미국 NAEYC(전국 유아교사협의회)에서 발표한 아동의 발달에 적합한 실제 (Developme
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교육과정으로 분류하는 데, 여기서는 후자인 B 유형의 경우를 뜻한다.
이 같은 틀 안에서 그간 우리에게 소개된 비교적 새로운 접근법들을 몇가지 들 수 있는데, 미국 NAEYC(전국 유아교사협의회)에서 발표한 아동의 발달에 적합한 실제 (Developme
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교육프로그램의 활성화가 필요하다.
◆문헌참고
사회복지개론 손정부 외 공저
청소년복지론 노혁 저
사회복지학의 이해, 윤청수·노혁·조동수 외
사회복지개론, 균육상 외
제3판 아동복지 -한미현 외 공저, 창지사
(장인협, 1981; 장인협 오정
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대비해서 교사는 유아들과 비상시에 서로 만날 장소를 미리 정해 둔다. 1. 아동학대 및 유괴, 미아에 대한 안전교육의 필요성 및 기본 방향
2. 아동학대 및 유괴에 대한 안전교육의 목표
3. 아동학대 및 유괴에 대한 안전교육의 기본 지
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교육과학사 / 2003 아동기 인지발달
A. 지각과 기억의 발달
I. 주의력 발달
1. 통제능력
2. 적응성
3. 계획성
II. 기억발달
1. 기억전략
2. 상위기억
B. 지능발달
I. 지능지수의 분류와 분포
II. 지능의 결정요인
C. 정서지능의
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레포트를 통해서 그가 주장한 내용에 관해 자세히 조사해 볼 수 있어서 뿌듯하다.
훗날 내가 낳은 자녀들에게 Freud가 주장한 내용을 적용시켜 멋진 엄마, 훌륭한 자녀를 양육 할 수 있기를 상상해 본다.
☞ 참고자료
『교육학개론』, 이행형 저
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모집
(1) 개념
(2) 특징
3. 모집 비중에 대한 생각과 근거
1) 정시 확대 찬성 입장
2) 근거
(1) 수능시험의 공정성
(2) 사교육비의 증가
(3) 정시와 사교육 확대는 무관
(4) 재수 기회의 차단
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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1. 자원봉사활동의 개념과 필요성
2. 자원봉사활동의 발전과정
3. 자원봉사활동의 세 가지 유형
4. 자원봉사활동 현황
5. 우리나라 자원봉사활동 문제점
6. 향후 우리나라 자원봉사활동의 방향
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌 ※
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유아사회교육, 양서원, 2005
김영화, 가정과 또래집단에서의 초등학교 아동의 사회화, 한국학술정보, 2004
김태련, 발달심리학, 학지사, 2004
장혜순, 유아사회교육의 이론과 실제, 창지사, 2006
전예화, 유아사회교육, 양서원, 2003 1. 또래집단의
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