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개론 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2013.03.15
최신 보육학개론 공인숙, 한미현 외 2명 저 | 교육과학사 | 2013.03.01
교사의 올바른 역할과 개혁 노순규(경영전문가) 저 | 한국기업경영연구원 | 2013.06.20
집중력을 높이는 유아놀이 최정금 저 | 경향미디
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교육을 어떻게, 그리고 얼마나 효과적으로 실시하느냐가 가장 중요한 문제로서 오늘날 우리 어른들의 과제일 것이다.
참고문헌
국민학교 조기 영어교육론 김충배
영어교육 어떻게 할 것인가 신성철, 박의재 2000
영유아에 대한 조기영어교육
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유아의 효율적 발달을 위하여, 교사는 자신의 신분과 사명감에 대한 명확한 인식이 필요할 것이라고 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
보육학개론 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2014.03.15
최신 보육학개론 공인숙, 한미현 외 2명 저 | 교육과학사 | 2013.03.
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방향을 어떤 방식으로 돌리는가에 국가 사회의 생존이 걸려있다고 해도 과언이 아니며, 이러한 문제해결의 핵심은 ‘교육’에 있다고 생각한다.
참고 자료
◎ 참고 문헌
· 임지원, 「한국 다문화교육 정책의 한계와 개선방향」, 2011
· 서범석
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그런가 하고 반성하는 기회를 가져보는 시간이 되어 과제를 풀어내는 동안 좋았다. 1. 언어교육의 통합적 접근은?
2. 통합적 접근의 예시
3. 일상에서의 언어지도 방법.
마지막으로 결론
그리고, 레포트를 쓰면서 느꼈던 나의 생각
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교육과정이 초·중등학교 간의 상호 연계성을 가지고 개발되며 함께 고시되었다.
<참고문헌>
교육과학기술부(2009), 『유치원 교육과정 해설 총론』, 미래엔 컬처그룹
이기숙 외 3명(2007), 『유아교육개론』, 서울: 양서원 I. 서론
II.
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유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 유치원 교육과정
1) 유치원교육과정의 성격
2) 교육과정 구성 방향
3) 유
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교육의 학교형
Ⅵ. 환경교육의 국민의식
1. 환경문제에 대한 인식
2. 분야별 환경오염 실태 및 우선 개선과제
3. 환경주체들의 환경개선 노력
4. 환경문제 해결을 위한 중앙정부와 지방자치단체의 역할
5. 자연보전을 위한 정책 방향
6. 대
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교육이란
2. 우리나라의 통합교육에 대해
1) 우리나라 통합교육의 현황
2) 우리나라 통합교육의 실태
3) 우리나라 통합교육의 문제점
3. 우리나라의 통합교육이 나아가야 할 방향
1) 교사의 통합에 대한 의지
2) 부모의 지원 및 장애아동
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기초생활 훈련에 알맞은 환경 구성이 필요하다
7. 발달장애아의 영유아의 생활훈련은 부모 또는 가족의 적극적인 참여가 절대적으로 필요하다
Ⅷ. 전반적 발달장애(자폐성 장애, 자폐아동)의 현장체험활동
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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