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사회환경, 동문사
3. 김희수 저(2010), 교육심리학, 신정
4. 곽금주 외 공저(2006), 아동발달 심리학, 박학사
5. 조성연 외 공저(2004), 아동발달의 이해, 신정
6. 심성경 공저(2004), 유아교육개론, 창지사
7. 온기찬 저(2003), 교육심리학, 교육과학사
8. 김
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교육의 효과를 더욱 강화시키고 가정 내의 관계가 더욱 긍정적으로 발전할 수 있다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
전인옥, 이경옥 『유아교육개론』 방송통신대학교 출판부 2012
송대영, 최현섭 『인간행동과 사회환경』 한국방송통신대
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유아교육에 적용해야 하며, 지역사회는 이러한 프로그램을 개발하고 실천하는데 인적, 물적 지원을 아끼지 말아야 할 것이라고 생각합니다.
참고문헌
이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
송석재, “반두라의 행위 중심의 도
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교육이 필요하다.
9. 시사점
초기 환경이 인간의 지적, 정의적 그리고 사회적 기초를 형성한다는 사실에 비추어 볼 때, 유아교육은 개인적, 국가적으로 매우 중요한 과제이며 특히, 유아의 건전한 성장과 발달은 초, 중등교육 단계에서 학업의
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유아교육기관 운영관리, 성영혜- 동문사
최신유아교육기관의 운영관리, 이대균.송정원- 양서원
유아교육론, 이연섭-정민사
유아교육개론, 노명희.윤은종외- 동문사
유아교육기관 경영, 권영례- 한국방송대학교출판부.
유아교육기관운영, 권
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환경의 조성을 통해서 폭력을 가장 효과적으로 예방하고 근절할 수 있음을 이해하는 것이 중요하다. 이런 대처환경의 조성을 위해서 유아교육기관의 교사, 원장, 학부모, 지역사회, 시민단체들의 유기적인 네트워킹이 선행되어야 할 것이다.
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2) 모험행동의 의의
3) 모험행동의 진행
4) 모험행동의 원인 이론
① 생물학적 이론
② 심리학적/인지적 이론
③ 사회적/환경적 이론
④ 통합적 모형
⑤ 감흥(감각)추구성향과 모험행동의 관계
참고문헌
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유아의 부모상담
1) 발달지체에 대한 이해 증진
2) 감정적 지지와 공감 제공
3) 현실적 목표와 기대 설정
4) 가정 내 실천 방법 제공
5) 부모의 스트레스 관리 및 자기 돌봄 방법 제공
6) 지역사회 및 지원 기관 정보 제공
7) 지속적인 피드백
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유아교육기관이 중심적 역할을 다해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2011
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
- 이기숙외, “유아교육개론”, 양서원, 2014
- 송명자, “발달심리학”, 학지사, 2009&
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사회복지실천, 학지사
임은희(2010) 인간행동과 사회환경, 양서원
이인정 외(2010) 인간행동과 사회환경, 나남
백청일(2008) 유아교육론, 북타운
이옥형(2010) 아동발달, 집문사
김태련 외(2009) 발달심리학, 박영사
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리
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