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유아 주도적 학습을 지향한다면 유아가 성장하여 추후의 아동기, 청년기에 이르러서 보다 능동적이고 주도적인 사회 일원이 될 수 있을 것이다. <참고문헌> 김옥경 외(2010) 유아교육개론, 태영 출판사 이순형(2011) 영유아 보육 교육 프로
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교육과정과 교육평가, 교육과학사 박의수 외(2009) 교육의 역사와 철학, 동문사 손인수, 정건영(2000) 교육철학 및 교육사, 교육출판사 김정규(2009) 유아교육과정, 동문사 김용숙(2008) 보육과정, 서현사 이희경(2008) 유아교육개론, 청목출판사 김
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교육과정과 교육평가, 교육과학사 박의수 외(2009) 교육의 역사와 철학, 동문사 손인수, 정건영(2000) 교육철학 및 교육사, 교육출판사 김정규(2009) 유아교육과정, 동문사 김용숙(2008) 보육과정, 서현사 이희경(2008) 유아교육개론, 청목출판사 김
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유아교육 교수학습 방법, 교문사 최경숙(2008) 아동발달심리학, 교문사 이옥형(2007) 아동발달, 집문사 미래유아교육학회(편), 미래유아교육의 본질과 방향, 양서원, 2007 김무길, 구성주의와 듀이 지식론의 관련성: 재해석, 교육철학, 2005 김민진,
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교육운동의 교육사상가 엘렌케이:교육사상가,여성해방운동가.교육의 비결은 교육하지 않은데 있으며 주지주의 교육은 정신적 살인이라고 규정. 신루소주의, 아동중심주의라고 한다. 몬테소리: 유아교육에 공헌 5. 듀이의 교육사상 미국진보
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교육과정과 교육평가, 교육과학사 박의수 외(2009) 교육의 역사와 철학, 동문사 손인수, 정건영(2000) 교육철학 및 교육사, 교육출판사 김정규(2009) 유아교육과정, 동문사 김용숙(2008) 보육과정, 서현사 이희경(2008) 유아교육개론, 청목출판사 김
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교육과정과 교육평가, 교육과학사 박의수 외(2009) 교육의 역사와 철학, 동문사 손인수, 정건영(2000) 교육철학 및 교육사, 교육출판사 김정규(2009) 유아교육과정, 동문사 김용숙(2008) 보육과정, 서현사 이희경(2008) 유아교육개론, 청목출판사 김
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교육대학원, 중등 교육과정 * 이화선(1993), 페스탈로치의 실천적 교육에 영향을 미친 루소의 교육이론 연구, 한국교원대학교 대학원 * 이원숙(1998), 방정환의 교육사상연구: 유아교육사상을 중심으로, 경기대 교육대학원 * 듀이의 사회교육론(19
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교육과정, 한국방송통신대학교 출판부 박재완(2011) 현대유아교육과정, 형설출판사 이영만(2011) 통합교육과정, 학지사 김재형(2007) 통합교과운영론, 학지사 김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사 박의수 외(2009) 교육의 역사와 철학,
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유아 프로그램, 창지사 김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원 미래유아교육학회(편), 미래유아교육의 본질과 방향, 양서원, 2007 김무길, 구성주의와 듀이 지식론의 관련성: 재해석, 교육철학, 2005 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교수
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