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6. 도덕 판단의 발달에 영향을 미치는 사회적 환경
1) 부모의 양육태도
2) 모델로써의 부모의 역할
7. 피아제(Piaget) 이론에 대한 비판
Ⅶ. 피아제(Piaget)이론의 학교 교육에의 적용
1. 학습자의 특성
2. 인지 과정과 교수
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교육적 시사점을 높이 살 수 있다고 본다.
※ 부록
참고문헌
홍순정·이기숙, [유아교육과정], 한국방송통신대학교 출판문화원, 2014.
전인옥·이경옥, [유아교육개론], 한국방송통신대학교 출판부, 2013.
홍순정·최석란, [아동관찰 및 행동연구],
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부모의 양육 부담 경감과 장애 아동 진로 설정을 위한 장애아동 가족 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서
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유아 교육의 목적이다.
참고문헌
이숙 외(2002), 부모교육, 학지사
양옥승외(2001), 유아교육개론, 학지사 1. 부모의 양육태도는 아동의 성격 형성에 큰 영향을 미치는 요인가운데 하나라는 점이 많은 연구 결과를 통해 확인되고 있습니다. 바
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유아의 사회정서적 발달에 미치는 효과". 대구가톨릭대. 석사학위논문
장은정(2000). "어머니의 양육태도와 유아의 놀이성과의 관계". 숙명여대 교육대학원. 석사학위논문.
장선철(2000). 유아사회교육 . 동문사.
지성애(1994). 유아놀이지도 . 정민
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교육 프로그램
1,440,000
재료비(차트, 도화지, 필기구)
1명3,000원×20명×24회기=1,440,000
지지체계 구축
1,200,000
다과비
1명5,000×40명×6회=1,200,000
소 계
12,020,000
관리
운영비
야간난방비
900,000
월150,000원×6개월(1~3월, 10~12월)
자체
예산
전기료
900,000
야
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유아발달(서봉정·이순동, 1986)
영아-어머니간의 애착유형과 관련변인(박응임, 1994)
유아교육개론(양옥승 외, 2001, 학지사) I. 서론
II. 본론
1. 이론적 배경
2. 애착이론
1) 정신분석이론
2) 학습이론
3) 인지이론
4) 동물행동학 이론
2. 애
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양육의 현주소』 / 한국여성민우회, 2003
6.『보육정책평가』 / 여성단체연합, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 맞벌이가정의 의의
2. 맞벌이가정의 형성 배경
3. 맞벌이 가정의 부모와 아동의 배경과 특징
4. 맞벌이 가정의 자녀교육의 문제점
5.
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부모의 역할 특성
2) 부모기의 단계
① 제 1단계: 이미지 형성기
② 제 2단계: 양육하는 단계
③ 제 3단계: 권위형성 단계
④ 제 4단계: 설명하는 단계
⑤ 제 5단계: 상호의존 단계
⑥ 제 6단계: 떠나보내는 단계
3 부모의 양육태도
1) 쉐퍼
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부모교육 프로그램에 참여한 부모들은 자녀를 양육하는 데 있어서 긍정적인 변화를 보인 것으로 평가되고 있다. 다양한 연구 결과에서 부모교육을 받은 부모들은 민주적 부모-자녀 관계를 형성하려는 태도와 행동을 더 많이 보이며, 유아의
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