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교육과학사 / 2003 프로이드, 피아제, 에릭슨의 인간발달이론(정신분석이론, 심리사회이론, 인지발달이론의 아동발달단계별 특징)
A. 프로이드
I. 주요개념
1. 역동적 요인
1) 정신에너지
2) 본능
3) 리비도
4) 정신의 위상
2. 구
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정신건강, 홍순정 이규미, 한국방송통신대학교출판부, 2010. 7.25
▶ 유아교육철학 및 교육사, 김희태곽노의백혜리 공저, 한국방송통신대학교출판부 2010. 7. 25 Ⅰ. 프로이드의 정신분석이론
1. 자각 수준과 성격 구조
1) 자각 수준
(1)
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유아 교육과 보육 실제에 있어 실질적인 지침을 제공하고, 아동의 발달과 성장을 최적화하는 방법에 대한 깊은 이해를 도모할 것입니다. 1. 서론
2. 성숙이론의 개요와 특징
3. 정신분석이론의 개요와 특징
4. 학습이론의 개요와 특징
5.
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유아교육개론, 공동체
2. 이경화 외 공저(2011), 유아교육개론, 양서원
3. 심성경 공저(2009), 유아교육개론, 창지사
4. 최정금 저(2009), 집중력을 높이는 유아놀이, 경향미디어
5. 정진 외 공저(2007), 유아놀이지도 이론과 실제, 학지사
6. 이숙재 저(20
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김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 제 1절 정신분석이론
제 2절 심리사회이론
제 3절 인지발달이론
제 4절 행동주의 이론
제 5절 생태학적 이론
제 6절 Gesell의 성숙이론
제 7절 Maslow의 인본주의이론
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교육심리 / 2011 / 김영광(학원인) / 교육대학원 Ⅰ. 프로이드의 정신발달 이론이란.
1) 정신발달이론의 개요
2) 정신분석이론의 기본가정 및 주요개념
(1) 의식구조
(2) 성격구조
Ⅱ. 성격발달 단계와 유아의 성
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이론
7. 동물생태학적 이론
(1) 로렌츠의 각인이론
(2) 보울비의 애착이론
Ⅲ. 발달과 교육
1. 신체 및 운동발달과 교육
(1) 영아기
1) 신체발달
2) 운동발달
(2) 유아기
1) 신체발달
2) 운동발달
2. 인지 및 언어발달과 교육
(1) 영아기
1)
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유아기의 성적 발달과 성 역할
1) 성주체성의 확립
2) 성 역할
3) 성역할의 학습
6. 성 정체감과 성역할의 비교
7. 성역할 발달 이론
1) 정신분석이론
2) 사회학습이론
3) 인지발달이론
8. 유아기 성교육 방법으로의 적용
Ⅳ. 결 론
참고
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정신의학보 1. 고전적 놀이이론
1) 에너지 조절 수단으로서의 관점
(1) 레크레이션 이론(recreation theory, 휴식이론)
(2) 잉여 에너지 이론(surplus energy theory)
2) 본능과 연관된 관점
2. 현대적 놀이이론
1) 정신분석이론
2) 인지발
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Education: How to select and evaluate materials, EPI Educational Product Report.
Kohlberg, L., & Mayer, R(1987). Developmental as the Aim of Education Child Psychology and Childhood Education: A cohnitive Development View, ed., Kohlberg a New York: Longman.
Peters, D. L., Neisworth, J. T., & Yawkey,
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