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유아교육개론』. 양서원.
권미량 외. 2015. 『유아교육개론』. 공동체.
김연진 외. 『영유아 보육과정』. 태영출판사.
문미옥. 2013. 『교육과 보육을 위한 영유아교육과정』. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 영유아보육과정에 영
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교육을 통하여 점점 개선될 수 있도록 지원이 필요하다.
<참고문헌>
권영례 외(1999), 유아교육기관경영, 서울 한국방송대출판부.
김경숙외(2007). 유아특수교육개론. 학지사.
김승국(2005). 특수교육학. 양서원.
김정권(1998). 특수학교교육과정
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교육, 문음사
이수덕 외(1994) 현대교육개론, 교육출판사
미래유아교육학회(2007) 미래유아교육의 본질과 방향, 양서원
박경묵, 교원과 교직의 전문성 신장을 위한 미국의 초등교직표준 분석. 비교교육연구, 2006
지옥정 외, 21세기를 대비한 한국
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교육을 중시하는 중국의 육아 방법이 마음에 와 닿는다. 나도 다음에 아이를 키울 때 이러한 부분은 중요시하여 육아를 해야겠다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 심성경(외 5인), 유아교육개론, 창지사, 2000.
2. Spodek B. & S
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교육목적에 따라 구체적인 학습기술이 특정화되어 활용될 수 있음
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Pag
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우리나라 영유아보육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구”, 초당대, 2003
- 이경하외, “예비교사와 현직교사가 생각하는 좋은 유아교사의 자질”, 한국열린교육학회, 2011
- 오영희외, “유아교육개론”, 21세기사, 2003
- 박은경, “보육교사
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교육적인 방법이 된다고 할 수 있다.
Ⅳ 참고자료
- 김진옥, “전통놀이를 활용한 수학적 탐구활동이 유아의 수학개념 발달에 미치는 영향”, 2005
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 오영희외, “유아교육개론”, 21세기사, 2003
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유아교육개론, 정민사
이준우(2011) 정신건강론, 서현사
이준우 외(2010) 정신보건사회복지론, 서현사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
김태련 외(2004) 발달심리학, 박영사
김나영 외(2005) 영유아발달, 양서원
송명자(2000) 발
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유아교육개론, 태영 출판사
이순형(2005), 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
이기숙(2002), 유아교육과정, 교문사
신화식(2009) 영유아교육 프로그램, 교문사
김혜경 외(2006) 영유아 프로그램, 창지사
박재완(2009) 현대유아교육과정, 형
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유아교육과정, 태영출판사
서영숙, 김경혜(2010) 보육학 개론, 양서원
김경회 외(2011) 보육학 개론, 창지사
양옥승 외(2008) 세계의 보육제도, 양서원
김연진 외 공저(2012) 아동복지의 이해, 태영출판사
김미선 외 공저(2010) 유아교육개론, 창지사
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