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유아들이 경험할 수 있도록 하여 이러한 요리활동의 가치를 간과하는 경우가 없도록 해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
ㆍ오영희(2005), 영유아를 위한 창의적 요리 활동의 이론과 실제, 양서원.
ㆍ오영희(2002), 유아를 위한 통합적 요리활동교육의
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교육과학사.
변영계(2000), 교수학습 이론의 이해, 학지사.
이경범(2006), 통합 교과교육론, 교육과미래.
조승제(2006), 교과교육과 교수학습 방법론, 양서원.
홍성훈(2009), 교육학개론(이해하기 쉬운), 일문사.
홍순정(2005), 교수학습이론과 매체, 한
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교육원
정해동 (1987) 교육적 게임이 뇌성마비 학생의 신체기능과 사회 심리적 특성에 미치는 영향, 미간행 석사 학위논문, 단국대학교 대학원
최중옥 외(2000) 특수 아동의 이해와 교육, 서울 : 교육과학사
한인영 외 (2004) 학교사회사업, 학지사
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입장에서의 영아발달
1) 성숙이론
2) 아동발달의 원리
3) 성숙이론 관점에서 영아발달
2. 실제 영아를 관찰하여 성숙이론을 적용
3. 실체 관찰한 영아에게 성숙이론 적용 시 가장 중요한 양육자의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육 방법을 중립적으로 차용한 교구들을 이용하여 수업 진행하는 곳들이 많이 보인다. 그래서 이러한 유아학교에서는 유아가 여러 가지 현상과 사실에 대해 능동적으로 사물과 상호작용하여 지식을 탐구해나가는 탐구력을 길러주는 교육으
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개론, 학지사
3. 김정원 외(2013), 보육학개론, 양서원
4. 조성연 외(2006), 영유아보육의 이해, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 로크의 철학, 교육사상과 아동발달에 미친 영향
1) 철학관
2) 아동관
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교육을 통한 언어훈련교육의 방법이 특수유아 행동발달 및 표현능력을 신장시키는데 매우 효과적으로 나타났다.
그러므로 본 연구는 특수교육 분야 교육개혁의 중심과제가 「특수교육의 기회 확대」임을 확인하고, 이를 위해 언어 훈련교육
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개론, 공동체, 2021
장현주 저, 보육과정, 공동체, 2020
민미희, 김정민 외 3명 저, 보육학개론, 파워북, 2020
김현자, 서지영, 조미영 외 1명 저, 보육과정, 어가, 2019
위영희 저, 영유아교수방법론, 창지사, 2021
허승희, 이영만, 김정섭 저, 교육심리학
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A, 김현석 역, 2000년대 지구동향. 아가페 출판사, 1998.
이형행, 교육학개론, 서울 : 영서원, 2000.
정영근 외 3인 공저, 교육의 철학과 역사, 서울 : 문음사.
Snyder. Howard A, 김현석 역, 2000년대 지구동향, 아가페, 1998.
Christine Gorman, The Race to Map Our Genes,
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교육원리, 대구, 대구대학교출판부, 1985 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 의미와 목적
1. 특수교육의 의미
2. 특수교육의 목적
Ⅲ. 특수교육(장애인교육)과 취학
Ⅳ. 특수교육(장애인교육)과 특수교사
1. 특수교사의 자질
2. 특
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