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교육에 끼친 영향
1) 시장경제의 발전은 교육관념에 획기적인 변화를 가져다주고 있다.
2) 시장경제의 발전은 앞으로 교육이 그 기능을 다하도록하는데 촉진제 역할을 할 것이라는 점이다.
3) 시장경제는 중국의 교육체제의 개혁을 촉진하고
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유아가 도전할 수 있는 기회를 갖도록 한다. 또한 교사는 체계적 활동을 준비하여 지시하기보다는 활동을 이끌고, 함께 배우며, 다음 단계의 발달을 촉진하는 역할을 수행해야 한다.
넷째, 유아의 건강 생활은 일과 중 활동을 통해 생활 교육
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4 보육시설 종사자의 역할
1.보육시설 종사자의 종류
2.시설장의 역할
3.보육교사의 역할
5 외국의 보육제도
1.프랑스
2.미국
3.일본
6 우리나라 보육사업의 현황과 개선방안
1.보육사업의 현황
2.보육사업의 개선방안
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교육과학사 / 2003 아동의 사회정서발달
A. 정서발달
I. 4~8개월의 정서발달
II. 9~12개월의 정서발달
III. 13~18개월 사이의 정서발달
IV. 19~24개월 사이의 정서발달
V. 그 이후의 정서발달
B. 정서표현
I. 기쁨
II. 분노
III. 공포
IV.
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역할
3. 보육시설 종사자의 배치
Ⅵ. 보육시간과 보육료
1. 보육시간
2. 보육료
3. 보육시설의 평가인증제
Ⅶ. 보육사업의 문제점
1. 보육시설 설치 및 운영
2. 보육 서비스의 다양성 부족
3. 시설유형간 기능 및 역할 정
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사,
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발달과정
B. 전생애 발달단계
I. 태내기(임신~출생)
II. 영아기 및 걸음마기(출생~36개월)
III. 유아기(3~6세)
IV. 아동기(6~11세)
V. 청소년기(11~20세)
VI. 성인 초기(20~40세)
VII. 성인 중기(40~60세)
VIII. 성인 후기(노년기, 60세~사망)
* 참고문헌
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교육을 전개하려면, 아동의 도덕교육은 성인들과 다른 방식으로 접근해야 함을 알 수 있다. 성인과 청소년들이 갖는 형식적 사고의 인지적 구조가 형성되기 전인 아동이나 유아들 또는 이런 단계에 머물러 있는 성인들에게는 조급하게 많은
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유아의 창의적 상상력은 5세가 되면서 서서히 감소하는 현상이 일어남.- 정답을 요구하는 평가목표중심의 교육활동이 전개되기 때문
3) 영유아의 효과적인 ‘창안하기’를 위한 교사의 역할(1) 영유아가 제시하는 생각들을 존중하고 받아들여
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교육과학사 / 2003 이타성
A. 이타성의 발달
B. 이타성 발달에 영향을 주는 요인
I. 역할수행 기술
II. 친사회적 도덕추론
III. 공감
IV. 자아개념
V. 문화적 영향
C. 이타성 심어주기
I. 강화법
II. 이타성 실행과 고취
III. 부모의
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