|
유아교육의 교수․학습이론
3. 유아교육의 교수학습매체와 교재교구
4. 유아교육의 교수학습방법
5. 유아교육기관의 환경구성
6, 유치원 시설과 환경
1) 유치원 설립 및 시설 기준 관련 법령
2) 시·도교육청별 유치원 시설·설비 기준
|
|
|
유치원 방문을 통해 유아교사의 참된 이상향을 그려보게 되어 감사하다.
※ 참고문헌
- 곽노의 · 김경철 · 김창복(2004), 유아교육개론, 학지사
이윤경〔외11명공저〕(2011), 개정유아교육개론, 창지사
이기숙 · 장영희 · 정미라 · 엄정애(2006),
|
|
|
유아의 또래상호작용에 미치는 효과> 명지대학교 대학원,[2009] [국내석사]
변고은 <타일러의 교육과정 조직 원리를 토대로 한 2009 개정 중.고등학교 교과서의 학교급간 기악 영역 연계성 연구>상명대학교 교육대학원, 2018, 국내석사
|
|
|
과정과 절차
4) 평가방법의 장점과 단점
3. 준거참조평가의 실제 사례 및 분석
1) 사례 소개
2) 평가방법의 종류
3) 평가 실시 과정과 절차
4) 평가방법의 장점과 단점
나. 지정형 A형 문제: ①면접법의 개념을 설명하고 ②유아교육에서 면
|
|
|
유치원 교육과정의 시사점
앞에서도 언급했듯이 제 5차 유치원 교육과정은 교육부가 각급 학교의 교육과정을 주기적으로 개정하기 위하여 유치원 교육과정 시안 연구를 1991년 10월 22일자로 한국교육학회 유아교육연구회(한국유아교육학회로
|
|
|
education and care: getting the most from the investment”, Education policy analysis 1999.
OECD(2000). Thematic review of early childhood education and care policy: draft comparative report(for official use), DEELSA/ED(2000. 2).
OECD(2001). Starting strong: early childhood education and care.
A Fun
|
|
|
유아를 대상으로 복지지향의 성격이 강한 보육을 주 기능으로 양분화되어 있으며 이에 따라 유아교사의 양성하는 부처에 따라 학력기준, 자격기준, 양성교육과정 등이 서로 다르다.
유아교육법에 따른 유치원 교사의 자격기준으로는 유아교
|
|
|
유아교육개론 : 교문사
김숙자 (2000) 유아교육과정 : 문음사
김용숙 (2006) 유아교육과정 : 서현사
신옥순 (2005) 유아교육개론 : 학지사 1. 개정배경
2. 교육과정의 목적 및 목표
3. 교육과정 영역
4. 교육과정 운영지침
5. 제 3차 유치원
|
|
|
2007년 개정 유치원 보육과정
Ⅳ. 표준보육과정에 의한 보육계획안
Ⅴ. 결론
참고문헌
======================
함께 제공되는 참고자료 파일 목록
======================
참고자료1. 2007년 개정 교육과정의 영역.hwp
참고자료2. 기독교 유아교
|
|
|
개정 유치원 보육과정
Ⅳ. 표준보육과정에 의한 보육계획안
Ⅴ. 결론
참고문헌
======================
함께 제공되는 참고자료 파일 목록
======================
참고자료1. 2007년 개정 교육과정의 영역.hwp
참고자료2. 기독교 유아교육
|
|
메뉴펼치기
