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유아행동 관찰법. 서울: 정민사.
·논문: 김순덕(1998). 유치원 교육과정에 기초한 유아행동발달 특성 및 관찰척도연구. 동아대학 교 교육대학원
평정척도법
동남대학교
교과명: 아동행동연구 및 실습
교수명: 이수현 교수님
학과: 유아교육과A
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교육과정으로 분류하는 데, 여기서는 후자인 B 유형의 경우를 뜻한다.
이 같은 틀 안에서 그간 우리에게 소개된 비교적 새로운 접근법들을 몇가지 들 수 있는데, 미국 NAEYC(전국 유아교사협의회)에서 발표한 아동의 발달에 적합한 실제 (Developme
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유아교육 차이점
1. 미국의 유아교육은 유아들이 자신과 환경을 이해할 수 있는 것을 강조하나, 러시아는 조국을 위한 집단의식을 일찍부터 훈련시키는 것을 강조한다.
2. 미국의 유아교육 프로그램은 혼합연령반 등 주마다 다양한 교육과정
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박물관으로 활용되고 있다. 바트 블랑켄부르크에 있는 ‘창고 위의 집’
프뢰벨 유아교육 프로그램
프뢰벨 은물의 다섯 가지 실천적 시각
프뢰벨 유아교육 프로그램의 교육과정
교사의 역할
참고문헌
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유아교육개론 - 이희경 지음 (1.) 사회화 과정 및 기제
1. 사회성
2. 사회성 발달
3. 사회화 기제
(2.) 영아기 사회성 발달
1. 사회적 표현행동
2. 애착
3. 자아의 발달
4. 사회적 맥락의 중요성
(3.) 유아기 사회성 발달
1. 친사회적 행
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아교육의 대상 2. 유아교육의 개념 3. 유아교육의 중요성 4. 유아교육의 목적 및 필요성 5. 유아교사의 역할 Ⅲ. 결론 ★ 유치원을 방문하고 보고 느낀 후기 ====================== 함께 제공되는 참고자료 파일 목록 ===============
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영 형태를 어떻게 효과적으로 혼합하여 사용해야 하는지에 대한 과제가 선결된다. 특수교육의 개별화 교육과정을 일반 유치원 및 유아원의 정규 교육과정과 혼합해 사용할 수 있는 실제적인 예를 보면, 먼저 개별화 연속모델 교육과정을 들
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유아교육개론
출판사 - 양서원 이기숙.장영희.정미라.엄정애 공저
영유아교육프로그램
출판사 - 문음사 김숙자.곽상신.우수경.이진향.서성미 공저
피아젯 이론과 아동교육
출판사 - 창지사 c.카미.R. 드브리즈 공저 박재규 옮김
유아교육과정
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유아를 대상으로 개발된 CD-ROM 타이틀의 현황을 살펴보면, 학습 교과목에 치중하여 개발되어 있고 유아 교육과정에 통합적으로 활용할 CD-ROM 타이틀이 그다지 많지 않은 실정이다. 유아교육 현장에서는 기본적으로 유치원 교육과정을 토대로
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유치원시설기준령(1962년) 아동복지법(1981년) 유아교육진흥법(1982년) 영유아보육법(1991년) 유아교육법(2004년) 초기 유치원 형성기(최초 유치원 설립 ~ 1948년)
교육 제도에의 진입기(법적 규정 형성기: 1949 ~ 1968년)
유치원 교육과정 형성기
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