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」, 현문사, pp. 79, 85~86, 307
- 이경혜, 이영숙 외 공저(2004),「 여성건강간호학 Ⅱ 」, 현문사, pp.126~135
- 이영숙 외(1991),「 간호진단을 적용한 모성간호학 」, 현문사, pp.75~76
- 학술편찬위원회(1999),「 핵심산과학 」, 군자출판사, pp.351~356
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론
후천적 원인으로 장애를 갖게 되는 뇌졸중 장애인과 가족들의 장애 인식의 주관적 구조를 과학적으로 분석함으로써 개인에게 내재된 장애인식을 이해하고자 하며 또한 이를 이용해 장애인 복지 서비스 개발의 기초자료를 알아보았다.
뇌
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A. Robergs, 이명천 역, 운동생리학의 기초, 라이프사이언스, 2006
김복현, 운동생리학 플러스, 대경북스, 2004
조현철, 운동생리학20강의, 광림북하우스, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 운동생리학의 역사
Ⅲ. 운동 생리학의 필요성
Ⅳ. 운동(exercise)
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론>
I. 대상자 질환의 문헌고찰
1.폐암의 역학 및 원인
2. 진단
3.폐암의 치료
4. 비소세포 폐암의 외과적 치료
5. 비소세포 폐암의 내과적 치료
II. 대상자 사정
II. 간호력
A. 활동과 휴식욕구
B. 산소욕구
C. 영양과 배설욕구
D. 안전과 안
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론, 생명의 존엄성과 남녀의 인격을 존중하는 태도 등에 초점을 맞추어 성교육이 행해져야 한다. 시대와 상황에 따라 가정과 사회에서의 교육방법이 달라져야 하고 교육이 소기의 목적을 달성하기 위해서는 수요자 중심의 눈높이 교육이 되
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정신요법
5. 가족요법
6. 알코올 크리닉
7. 단주 협심자모임 (alcoholics anonymous : A.A.)
8. 정신사회재활치료
IV. 재발방지
1. 치료의 4차원
2. 재발을 막으려면?
3. 알코올 중독의 특징
4. 알코올 중독의 재발모형
5. 재발방지 전략
V. 환자
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장애물 파악
② 내부장애물 파악
③ 해결해야 하는 문제
3) 가족 -------------------------------------9
① 외부장애물 파악
② 내부장애물 파악
③ 해결해야 하는 문제
4) 클라이언트의 강점과 약점 ---------------------9
Ⅲ. 계획
1) 목적과
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이해와 교육
2) 학습이론과 교육
(1) 행동주의(行動主義: behaviorism)
(2) 인지이론(cognitive theory)
(3) 인간주의(humanism)
3) 인지과정과 교육
4) 인간의 심리적 특성과 교육
(1) 기억
(2) 망각(forgetting)
(3) 전이(transfer)
(4) 사고(thinking)
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정신보건사업
5.보건소의 역할과 기능
6.간호사의 업무영역
(1) 건강증진 및 보건교육
(2) 방문간호
(3) 예방접종간호
(4) 모자보건 및 가족계획 간호
(5) 간호관리 발전을 위한 기여
Ⅲ. 결론
보건소의 발전 방향
1. 고령화시대 보건소
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이해하고 공감대를 형성한다.
2) 언어나 청각 장애인을 만날 시 그들에게 도움을 줄 수 있다.
수행방법 : 1) 월 2회 시행
2) 수화 전문가를 초청하여 수화교실을 연다.
3) 몇 개월 뒤 수화자격증 시험에 응시하게 한다.
대 상 : 수화에 관심 있는 자
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