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구성주의 육으로, 한국교육개발원, 23(2), 1-23
4. 오성삼. 구병두 교육과정 및 평가의 이해 Ⅰ. 교육과정의 구성요소
Ⅱ. 교육과정의 개념모형
Ⅲ. 교육과정의 유형
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 사회중심 교육과정
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의사소통능력 신장방안 연구, 충북대학교 석사학위논문
* 박경자·조인정 역(1989), 자연 교수법, 서울 : 한신 문화사
* 송정란(2006), 스토리텔링의 이해와 실제 문학아카데미
* 안양옥(2002), 초등학교 게임수업 탐구, 무지개사 Ⅰ. 영어과 이야
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유형과 방향(일방적인지 쌍방향인지)
· 하위집단 형성 여부, 소외된 성원여부, 삼가관계 형성 여부 등
· 결속의 강도 (친밀한 성원끼리는 가깝게, 소원한 성원은 멀게 그림)
소시오그램의 예
< 참고문헌 >
· 1급사회복지사 시험연구회, 사
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유형과 방향(일방적인지 쌍방향인지)
· 하위집단 형성 여부, 소외된 성원여부, 삼가관계 형성 여부 등
· 결속의 강도 (친밀한 성원끼리는 가깝게, 소원한 성원은 멀게 그림)
소시오그램의 예
< 참고문헌 >
· 1급 사회복지사 시험연구회, 「
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대비하여 미리 상담 미 프로그램을 실시할 수 있는 예방적 접근이 가능하다.
아울러 이 연구에서는 종합병원 정신과에서 퇴원계획을 위해 의뢰된 조울증 한자 사례 개입을 위해 가족의 레질리언스를 발견하고 강화하는 방안을 제안하였다.
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유형
이식유형/회심유형
구원사/약속사모델
의사소통모델
5.고찰
지금까지 우리는 다종교사회 속에서 기독교가 취해온 여러 선교유형을 검토해 보았다. 타종교 내지 다른 문화전통에 대하여 개방적인 경우, 중립적인 경우, 폐쇄적인 경우 등
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유형
※1차 장애와 2차 장애
장애아동의 출현률
장애인 및 아동의 복지사업의 내용과 방법
장애에 대한 정상화의 인식
SRV
통합교육
통합교육의 효과
<< 특수학급 및 설치학교 현황 >>
<< 운영․유형별 특수학급 및 학생수
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유형..................................5
4. 청소년 가출의 특성..............................6
5. 청소년 가출 실태...............................7
1) 정신건강문제
2) 신체적 건강문제
3) 폭력과 불법행동
4) 성폭행
5) 불법 취업
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복지론. 양지.
오치선 외(2001). 청소년지도학. 학지사.
이용교(2004). 디지털 청소년복지. 인간과 복지
조선화 외(2005). 문제중심으로 접근한 청소년복지론. 교문사.
-인터넷 사이트
서울청소년정보문화센터 http://www.ydmc.net/
아이두 http://www.idoo.net/
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유형 및 대상자 선정기준
1. 호스피스 대상자를 선정하는 기준
2. 호스피스의 유형
Ⅳ. 호스피스 기본원리와 케어의 윤리원칙
1. 호스피스의 기본원리
2. 호스피스 케어의 윤리원칙
3. 호스피스 케어와 전통적 치료와의 차이
4. 호스피스
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