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사회복지사가 되기 위해서는 학교사회복지사자격시험을 통과하는 등의 전문 인력으로서의 준비가 필요하다. 이렇게 학교사회복지사에게 전문성이 요구되는 그 실정과 이유는 무엇인가?
답
먼저 학교사회복지사자격을 취득하는 방법을 말하
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사회복지개발연구원출판부
- 김정일(2004), 사이코드라마, 살림출판사
- 박순환(2001),입원환자의 집단정신치료, 하나의학사
- 전석균(1995), 정신분열증 환자의 사회적응을 위한 사회기술훈련 프로그램, 한국 = 정신의료사회 사업학회, 정신보건
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보건소와 어떻게 다른지, 또는 기존의 사회복귀시설과 어떻게 다른지 역할구분이 모호하다. 따라서 정신보건센터의 기능과 역할에 관한 명확한 규정이 필요하다.(유수현, 1998)
4) 전달체계
현행 전신보건전달체계는 행정적으로 보건복지부
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사회복지는 학생들을 위한 보건, 정신보건, 사회적 서비스 모두를 포함하는 총체적이고 통합적인 서비스를 제공하는 방향으로 나아가야 할 것임.
3. 학교 체계 및 관련 전문가와의 협력 관계 구축
실제 학교 현장에서 학교사회복지사가 학생
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복지연구 제 7권 제1호 2005, Vol 7, No1,87~110 1. 정보수집
1) 기본 사항
2) 의뢰 경위
3) 확인된 문제 (사회복지사 및 담임선생님)
4) 클라이언트가 호소한 문제
5) 첫인상 및 행동관찰
6) 가족관계
(1) 가계도
(2) 가족성원에 대한 기술
2. 사
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사회복지사의 역할을 작성
서울장애인종합복지관에서는 다양한 프로그램이 실행되고 있는데, 각 프로그램에서 사회복지사는 중요한 역할을 담당하고 있었다. 상담과 사례관리에서는 관련 분야를 공부한 사회복지사들이 상담과 사례관리에
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사회복지행정학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직화의 개념과 원칙
1) 조직화의 개념
2) 조직화의 원리
2. 치매정책과 신설의 책임자로서 조직설계
3. 치매 노인을 위한 치매정책과를 신설하기 위해 효과적인 조직화의 요건
1) 지역 보건
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정신보건전문요원 수련병원 제도의 운영과 평가
현재 종사 중인 사람의 재교육 프로그램 운영과 앞으로 진출할 사람의 자격기준의 강화를 통해 정신보건사회복지사는 자타가 공인하는 질 높은 전문가로서 인정받아야 한다. 이렇게 함으로써
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사회복지학회, 1991
보건복지부 - 사회복지관 설치·운영규정
박현효 - 사회복지관의 청소년 자원봉사활동의 문제점과 활성화 방안, 대구대학교 석사논문, 1998
전봉윤 - 사회복지사 양성의 변천, 한국재활재단(편), 한국 장애인복지 변천사, 서
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정신건강서비스의 분야에서 치료체계와 전달체계와 연결하는 역할을 훌륭히 수행해야 함
참고문헌
권중돈 저, 사회복지개론, 학지사 2013
이완모 저, 사회복지와 인간, 책나무 2013
고명수, 박인아 외 저, 사회복지개론, 동문사 2013
이순민 저,
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