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경영에의 적용: 이하 동일
*총체적 질관리 -TQM
①개념: 조직의 질 향상을 위한 종합적관리적 아이디어를 추구하는 관리체제
②특징: 고객 중심, 지속적인 개선, 팀워크
③학교에의 적용
`고객 중심- 학생들의 학문적정서적 욕구를 만족시키는
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관리체제모형
13. Adams의 공정성 이론 = 사회적 비교 이론
14. 동기유발을 위한 직무 재설계
15. 의사소통모형
16. 지도성의 유형 - 지도성 연구의 접근 방법
17. 조직분류
18. 학교조직풍토 - 심리학에 기초
19. 학교조직의 특성
20. 조직과
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subsystem)
라. 적응 하위체계(Adaptive subsystem)
마. 관리 하위체계(managerial subsystem)
5. 기타 이론들
가. 목표관리(Management by Objectives:MBO)
나. 상황적합이론(Contingency theory)
다. 총체적 품질관리(Total Quality Management:TQM)
참고문헌
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5절 교원평정 및 승진제도
제6절 교사의 권리와 의무
제7절 보수
<재정론>
제1절 교육재정의 기초
제2절 예산편성
제3절 교육재정의 구조: Hand-out 참조
<교육행정의 실제>
제1절 교육법 및 제도
제2절 장학행정
제3절 학교 및 학급경영
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질 개선사업의 조화, TQM기준에 다른 근무성적 평정 등 기술적인 난문제가 제기된다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 대표적인 학자들에 의해 제시된 사회복지조직이론의 현대적 관리 이론인 목표관리론(MBO)과 총체적관리론(TQM)에 대해 분류체계를 충분히
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