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프로그램을 운영하고 있는 것 외에도, 특수 전문교육기관 29개는 특수분야에 종사하는 전문직 공무원을 연수하고 있다(최운실, 1996 : 268-303).
1990년대의 사회교육은 사회교육개혁과 더불어 실천에 옮길 수 있는 통로까지 확보하게 되어 시민들
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교육자의 욕구 파악을 잘해야 한다.
셋째, 사회교육은 상호학습, 자율학습의 방법이 강한 것이므로 사회교육자는 집단상황에 의한 집단 과정을 잘 이끌어 갈 수 있어야 한다. 사회교육의 기획과 프로그램의 제작 및 진행, 평가, 분석에 이르는
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교육
2)종교기관에서의 노인교육
3)죽음 대비 교육
9 . 한국노인교육의 과제와 전망
1)노인교육에 대한 부정적 편견 제거
2)노인교육정책의 수립
3)교육장애요인 제거
4)노인교육기관 및 프로그램 간 연계체계 구축
5)평생학습
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평생교육(평생학습)의 추진 과제
평생학습사회 구축을 위한 촉진자(Facilitator)로서의 역할을 수행하기 위한 정부의 세부과제는 다음과 같다.
1. 평생교육 개혁을 활성화하고 제도적 기반 조성에 더욱 노력하여야 한다
우리 나라는 평생학습사
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교육연구지 25권 1호, 전남대학교 사범대학 과학교육연구소
송찬원(2001), 초등영재교육의 판별, 교육프로그램과 운영에 관한 연구, 석사 학위논문, 대구교육대학교 교육대학원
서울과학고등학교(2002), 중학생 영재반 운영보고서, 서울특별시교
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50,000원
예비비
200,000원
총계
1,006,000원 실습일지 160시간 : 평일은 저녁(4시간), 주말은 낮(8시간)
첨부1. 기사작성
첨부2. 실습기관 SWOT 분석
첨부3. 공문서 작성하기
첨부4. 평생교육 프로그램 기획하기
첨부5. 프로그램 예산편성
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프로그램
유아교육기관과 가정의 원할한 관계외 상호 협력을 위한 목적으로 부모들에게 장난감을 대여해주는 프로그램이다. 이 프로그램은 유아에게는 다양한 장난감을 가지고 놀수 있는 기회를 제공하고 부모는 빌려 온 교구를 유아와 함
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교육의 개념 및 정의
1. 편견의 개념
2. 다문화 반편견 교육의 개념
3. 반편견 교육에 대한 학자들의 정의
Ⅲ. 다문화 반편견 교육의 출현 및 배경과 역사
1. 다문화 반편견 교육의 출현 및 배경
2. 다문화 반편견 교육 프로그램의 역사
Ⅳ
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특별활동을 계속 이용할 계획이라고 응답했다. 이와 같은 결과로 보면, 대체로 영유아 자녀를 둔 어머니들은 특별활동 시행에 대해 긍정적으로 인식하고 있으며 앞으로도 지속해서 유아교육 기관에서 특별활동을 해주기를 바라고 있음을 알
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교육내용
4) 장애아 부모를 위한 교육내용
4. 기러기 가족
1) 기러기 가족이란?
2) 기러기 가족의 심리상태
3) 기러기 가족이 갖는 문제
5. 특별한 욕구가 있는 영유아와 가족 이해
1) 발달지체 및 장애유아
2) 특별한 욕구가 있는 영유아
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