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2000.
3. 고니시진이치, 김분숙 옮김, 일본문학사, 고려원, 1995.
4. 김문길 외 3명, 일본문학의 이해, 형성출판사, 1998.
5. 김종덕 외 3명, 일본문학의 흐름Ⅰ, 한국방송대학교출판부, 2001. 1. 요코미츠 리이치
2. 가와바타 야스나리
※ 참고문헌
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(1) 무샤노코지 사네아츠 (1885 ~1974 )
1. (2) 아쿠타가와 류노스케 (1892 ~ 1927)
2. (1) 고바야시 다키지 (1903~1933)
2. (2) 나카노 시게하루 (1902~1979)
3. (1) 요코미츠 리이치 (1898~1947)
3. (2) 가와바타 야스나리 (1899~1972)
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가와바타 야스나리는 도쿄제국대학(현 도쿄대학) 문학부에 입학하여 활발한 문학활동을 펼친다. 그리고, 기구치 히로시(菊池寬), 요코미츠 리이치 등과 교우하며 「문예시대」를 창간, 신감각파로 불리우며 새로운 문체, 구성의 작품들을 창
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 요코미츠 리이치 2. 가와바타 야스나리 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 - 신감각파 총 8페이지/요코미츠리이치,가와바타야스나리/참고자료파일 1개
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요코미쓰 리이치는 쇼와문학의 개척자로서 《상하이[上海]》 《기계》 등을 발표했고, 가와바타 야스나리는 《이즈[伊豆]의 무희》를 거쳐 《설국(雪國)》을 완성했다. 33년에는 ＜문예부흥기＞를 맞아 프롤레타리아문학의 많은 작가들이 전
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이후의 작품들은 초기의 소설에서 머무르지 않고 리얼리티의 추구와 다양한 시도가 이루어졌기 때문에 더욱 의미가 있다. 1920년대 한국 근대문학의 역사는 바로 진정한 문학을 모색해 나가는 갈등과정, 여러 문학관이 자신의 진정성을 인정
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시대>동인. 인간 관계가 중요한 주제로 부각. 밀도 있는 유려한 문체
이청준
소문의 벽, 등산가, 퇴원 병신과 머저리
순수 지향의 문학내성적 관찰
현실과 이상의 차이, 그리고 그 속에서 일어나는 심리적 갈등을 집요하게 추구
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한 구체적 과정>에서는 예술운동의 볼세비키와의 구체적 방침이 내용, 제제, 형식별로 제시된다.
이제 리얼리즘소설의 정착을 살펴보자.
앞 단계에서의 소설들 즉 볼 Ⅰ 리얼리즘 개관
1. 용어와 범주
2. 리얼리즘 문학의 성립배경
3
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한국문학강의』, 길벗, 2001
한규영 외, 『현대 소설의 이해와 감상』, 문원각, 1995
조남철, 「김유정의 농민소설 연구」,『어문집 제21집』,한국 방송 통신대학교, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김유정의 생애와 문단활동
2. 김유정의 농촌소
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문학사를 통해 가장 난해한 작가로 인식되고 있다. 그는 당대의 작가나 비평가로부터 찬사와 혹평을 동시에 받았던 작가로 지금도 그에 대한 연구가 계속되고 있는 것이다.
그의 문학은 왜 난해한가? 그의 문학은 과연 우리 문학의 정상에 서
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활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를
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한 믿음. 이것이 바로 홍보 전문가를 꿈꾸는 제 지원사유입니다.
<학창시절의 교내외 활동>
한 살 터울의 언니와 넉넉지 못한 가정형편 덕분에, 대학교에 진학한 이후 저는 학비와 용돈의 대부분을 제 힘으로 마련해 왔습니다. 부모님의
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문학, 노래 중 무엇인가? (전경욱)
3. 국어교육 변천사에 대해 말하라.
4. 문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다. 왜 그러한가?
(중략)
10 후기
1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전경욱)
2. 2009년 개정 교육과정의 특징 2가지는 무엇인가? (노
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활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를
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특징을 파악하여 매장별로 특화된 서비스를 제안하겠습니다.
둘째, 2주에 새로운 메뉴 1개씩을 개발하겠습니다. '빈스 앤 베리즈'를 찾는 고객이 매번 새로운 가치를 느낄 수 있도록 최신 식음료트렌드를 반영한 아이디어를 창출하겠습니다.
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