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대상자 선정 및 분석
- 지역사회 간호과정
- 가족 간호과정
Ⅱ. 보건교육 요구사정
Ⅲ. 보건교육 학습지도안 작성
- 학습단계
- 구체적 학습목표
- 학습내용
- 교육방법 및 보조자료
- 소요시간
- 평가방법 종류
Ⅳ. 보건교육 수행
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지역사회 간호과정을 내렸다. 가족간호진단을 내린 경험이 많이 없어서 힘든 점도 있었지만 끝까지 잘 해낸 것 같다. 보건교육계획서를 작성하고 보건교육을 진행하는 것이 처음이다 보니 생각했던 것만큼 잘하지 못해 아쉬웠다.
2. 교육을
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지도안 결론
고혈압을 가진 노인인구 대상자의 보건교육을 통해 학습목표인 고혈압의 개념을 알고, 식이요법과 운동요법 등을 자신의 생활에 적용하여 올바른 혈압 관리를 할 수 있으리라 사료된다.
Ⅱ. 실습소감 및 느낀점
지역사회간호학
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계획된 보건교육의 실시율은 대체로 높았으며, 미실시이유는 학교행사나 양호실관리 때문이었으며, 계획조차 세워지지 않은 것은 보건교육과정이 독립되어 있지 않은 이유가 컸다. 계획서에 따른 지도안 작성은 초등학교에서 높아 전체적으
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보건소 선생님께 아직 진행 중이라고 말씀 하셨다.
2. 대상자는 아직 허리가 아프고 날씨가 추워 밖으로 운동을 나간 적이 없다고 말했다.
III. 결론
1. 자아성찰 및 실천다짐
실제로 다양하고 효과적인 지역사회간호를 수행할 수 있는 간호활
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사회복지학과 석사학위논문, 2002
장혜경 외〔여성한부모가족을 위한 사회적 지원방안〕. 한국여성개발원, 2001.
장혜경 외〔외국의 가족정책과 한국의 가족정책 및 전담부서의 체계화 방안 연구〕. 한국여성개발원. 2001.
조윤숙(1993). 『저소
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및 사회적 일자리. 자활사업 활성화를 위한 충남지부 실무자 워크샵 자료, 충남여성정책개발원.
이문국 (2005). 빈곤문제해결, 어떻게 할 것인가. 참여연대 사회복지위원회 토론회자료.
이상록진재문 (2003). 지역사회 탈빈곤 정책의 효과 분석.
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사회연구원, 2007.
이혜원김성천오승환이태수정익중. 아동복지학, 28호, 2009, pp. 73－100.
이희숙. “한국사회복지 전달체계 개선방안”. 강남대학교 박사학위논문, 2008.
임태경. “사회복지 전달체계의 네트워크 거버넌스 시스템 분석－지역사회
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과정에서의 자신의 위치를 안다
계획
1. 대상자의 슬픔단계를 사정한다
2. 대상자와의 신뢰관계를 발달시킨다
3. 대상자의 분노를 표현하게 한다
4. 신체운동을 함으로 분노를 발산한다
수행
실제적 수행
이론적 근거
1. 대상자가 고착되어 있
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교육연구, 6(3), 117-134.
유희정(1997). 어린이집의 설립유형에 따른 질적 수준 분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문.
정기원·오미영·안현애(1995), 보육시설 평가기준 및 경가 체계 개발. 서울:한국보건사회연구원
현온강·이완정(1997), 영
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이엔케이안전보건교육컨설팅(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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통해 더욱 확고해졌으며, 앞으로도 윤리적 갈등 상황에서도 흔들리지 않고 올바른 판단을 내리는 간호사가 되겠습니다. ■ 공통 질문 (20선)
■ 전공 질문 (20선)
■ 상황 제시형 질문 (10선)
■ 직무 적합성 및 동기 심화 질문 (10선)
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지역사회 내 돌봄 네트워크를 구축하여 사회적 안전망 강화에 기여하겠습니다. 또한 가족 돌봄자의 교육과 상담을 통해 간병 부담을 경감하고 돌봄의 질을 높이는 데 기여할 것입니다.
셋째, 노인 및 치매 간호 분야의 연구자로서 학문적 발
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과정 전반의 만족도를 높이고, 심리사회적 지지체계 구축에도 기여할 것입니다.
지역사회 보건 분야에서도 적극적으로 활동할 예정입니다. 지역 보건소 및 공공기관에서 건강증진 프로그램과 예방적 간호 서비스를 기획·운영하며 지역 주민
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사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및
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: 단체나 조직에서 맡은 바 역할에 충실하여 프로젝트 수행에 기여한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
5. 신뢰성 : 본인의 업적이나 성향에 대하여 일관성이 있거나 믿을 만한 사람이라고 평가받았던 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
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