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에릭슨의 생애
2. 인간관
3. 기본가정과 주요개념
1) 기본가정
2) 주요개념
4. 프로이드와 에릭슨
1) 프로이드(Freud)
2) 에릭슨(Erikson)
3) 에릭슨과 프로이드 이론의 비교
5. 심리사회적 발달의 단계별 특성
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발달 윤영애, 강순미 외 1명 저 | 태영출판사 | 2013.11.25
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2014.07.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 심리성적 발달이론
2. 에릭슨의 심리사회적 이론
3. 피아제의 인지발달 이론
Ⅲ.
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프로이드이론과의 차이점이라고 생각한다.
참고문헌
김진규(2004), Freud와 Erikson 이론에 따른 성격형성에 관한 고찰, 장안논총 24, 장안대 학교.
박아청(2006), 성격 심리학의 이해, 서울: 교육과학사.
김삼복(1996), 에릭슨의 사회 심리적 발달이론
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생활주기론
6) 위기의 개념
7) 심리사회적 위기와 발달적 과업
4. 프로이드와 에릭슨과의 관계
1) 에릭슨과 프로이드의 차이점
2) 에릭슨과 프로이드의 유사점
5. Erikson의 심리사회적 자아발달의 8단계
6. 사회복지실천에 대한 적용
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(7) 생산성-침체성(25세~54세): 직업적 성취나 학문적, 예술적 업적을 통해서 생산성을 발휘하며 제대로 발휘하지 못하면 침체성이 형성된다.
(8) 통정성-절망감(노년기)
◆ 프로이드의 심리성적 발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 차
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프로이드의 심리성적 발달단계로는 남근기에 해당하여 이성 분모의 사랑을 원하게 되며, 이에 대한 원초적인 죄의식을 갖기도 한다.
주도성은 이 시기 유아의 신체적 심리적 사회적 발달에 기초한다. 유아의 신체적 성숙과 운동능력의 발달
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발달과 교육
1) 정신분석학적 접근 (Freud)
(1) Freud의 심리성적 성격발달
(2) Erikson의 심리사회적 성격발달
2) 사회학습 이론적 접근
3) 인본주의적 접근
3. 도덕성 발달과 교육
1) 정신분석학적 접근
2) 사회학습 이론적 접근
3) 인
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발달과 교육
1) 정신분석학적 접근 (Freud)
(1) Freud의 심리성적 성격발달
(2) Erikson의 심리사회적 성격발달
2) 사회학습 이론적 접근
3) 인본주의적 접근
3. 도덕성 발달과 교육
1) 정신분석학적 접근
2) 사회학습 이론적 접근
3) 인지발달적
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발달 이론
1. 초기 이론
2. 정신분석 이론
3. 인지발달 이론
4. 학습 이론
5. 인본주의 이론
Ⅱ. 신체적 발달
1. 신장체중골격의 변화
2. 성적변화
Ⅲ. 인지 발달
1. Piaget의 인지발달 이론
2. 청소년기
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발달이론
1. 발달이론
< 영유아기의 정신건강 >
1) Freud의 심리성적 이론
⑴ 개념
⑵ Freud의 성격구조
⑶ 방어기제
⑷ Freud의 발달단계
2. 영유아기의 발달
1) 태내기의 발달
2) 태내기의 발달에 영향을 미치는 요인
3) 임산부의 정서
4)
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