|
주제에 따른 반편견 개념 선정
개념을 전달할 수 있는 동화 선정
동화의 이야기를 검토, 등장인물 및 문제분석, 적절한 교수전략을 결정
② 실행
연결 : 유아들에게 동화를 들려주고 유아들과의 활동을 전개할 때 자신의 경험, 느낌 등을 책의
|
|
|
주제에 대하여 함께 이야기를 나눈다.(∥수준)
자료
및
준비물
교 사
여러 가지 도형모양의 자석, 자석칠판, 여러 가지 도형모양이 인쇄된 프린트물, 색연필, 가위
교육내용
기대효과
준비물 및 유의점
도입
1. 손유희로 주의집중 시키기
<
|
|
|
여름방학
2. 2학기
1) 소중한 약속
2) 깨끗한 환경
3) 우리 함께 지켜요
4) 질서는 편해요
5) 자랑스런 우리 나라
6) 우리는 한겨레
7) 2학년을 마치며
Ⅶ. 초등학교 2학년 슬기로운생활교과(슬기로운생활교육)
1. 1학기
1) 자라나는 우리들
|
|
|
잘 듣기
음악을 감상함으로써 감정의 차분화
평가
봄의 시작을 알 수 있는가?
자신의 감정을 잘 표현할 수 있는가?
비고 * 만5세 연간보육 계획안
주제 <봄>
- 주간보육 계획안
- 일일보육 계획안(싹이났어요)
- 부분보육 계획안(봄)
|
|
|
사진자료가 더 좋았을 것 같다는 생각이 든다. 1.제목
2.활동주제
3.활동목표
4.활동자료
5.사전활동과의 연계
6.활동방법 및 활동절차
7.도입 및 예상되는 상호작용
8.유의점
9.연관활동 및 추가활용 방법
10.Reflection
|
|
|
관련 그림 자료
♣설명을 할 때 지루해 하지 않도록 중간에 질문을 던지기도 한다.
♣배운 내용을 교과서 읽음으로써 간략하게 정리해보도록 한다.
* 포스트 잇, 판
* 타이머사용
♣문제 낼 때 자신의 이름도 쓰게 한다.
♣해당 문제를 출제한
|
|
|
심판의 메시지는 반드시 강조되어야 한다. Ⅰ. 본문
Ⅱ. 사 역
Ⅲ. 역사적 배경
Ⅳ. 문학적 배경
Ⅴ. 양식
Ⅵ. 구조
Ⅶ. 문법적 자료들
Ⅷ. 사전적 자료들
Ⅸ. 성경적 배경
Ⅹ. 신학
?. 이차문헌들
?. 적용 (호1:2-9절)
|
|
|
주제로 한 이벤트 개최
라. 한식과 연계한 관광기반시설정비
1. 관광기반시설정비
마. 한식의 홍보
1. 안내책자 및 화보집 발간
2. 대중매체를 통한 한식 홍보
3. 세미나 및 이벤트를 통한 홍보
|
|
|
자료에 대한 종합적이고 완전한 서지의 안내서.
- 국제적 범위의 지명도가 낮은 인사(人事)와 주제에 관한 발견하기 어려운 자료 검색에 용이하다.
What's New at Wilson Winter 2007
New Print Edition of a Reference Classic (참고 고전의 새로운 인쇄 판)
첫번째
|
|
|
주제로 한 이벤트 개최.....................................................................16
라. 한식과 연계한 관광기반시설정비................................................................17
1. 관광기반시설정비.....................................................
|
|
메뉴펼치기
