목차
1.제목
2.활동주제
3.활동목표
4.활동자료
5.사전활동과의 연계
6.활동방법 및 활동절차
7.도입 및 예상되는 상호작용
8.유의점
9.연관활동 및 추가활용 방법
10.Reflection
2.활동주제
3.활동목표
4.활동자료
5.사전활동과의 연계
6.활동방법 및 활동절차
7.도입 및 예상되는 상호작용
8.유의점
9.연관활동 및 추가활용 방법
10.Reflection
본문내용
하지 않게 사진자료를 사용했어도 좋았을 것 같다. 유아들이 직접 분리수거를 하고 게임을 하는 등 여러 가지 참여하는 수업이 많아서 흥미 있게 진행되었던 것 같고 사후활동에서 분리수거 게임판을 준비하여 유아들이 배운 내용을 바탕으로 직접 그 것과 관련된 게임을 해볼 수 있는 기회가 제공 되어서 배운 것을 쉽게 잊지 못할 것 같다고 생각한다. 수업 중에서 분리수거 할 때 내놓는 방법도 했는데 여러 가지 종류를 더 많이 했어도 좋았을 것 같다. (만 5세의 경우) 모의수업을 많이 해보기는 했지만 여전히 앞에 서면 긴장이 돼서 연습했던 것 보다 못 한 것 같아서 아쉬웠다. 교구에서도 옷, 음식, 유리, 깡통 등의 쓰레기를 그림으로 그려서 분류해놓았는데 그림보다는 사진자료가 더 좋았을 것 같다는 생각이 든다.
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