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주제선정 단계
2) 자료수집 단계
3) 표로 정리하기
4) 그래프로 나타내기 단계
5) 결과의 정리
6) 주제선정 단계
7) 자료 모으기 단계
8) 표로 정리하기 단계
9) 알맞은 그래프로 표현하는 단계
Ⅵ. 통계지도(통계교육)의 NIE(신문활용교육)
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관련 특별활동 중에서 활동을 통한 인성교육 프로그램.
표1 - 인성교육 관련 특별활동 교육 과정 중 세 영역
나. 교과교육을 통한 인성교육
2. 활동을 통한 인성교육 프로그램 분석
가. 인성교육 관련 특별활동 중에서 활동을 통
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주제를 선, 형, 색 등으로 표현하였는가?
작품에서 독창적인 표현을 찾아 이야기할 수 있는가? Ⅰ.들어가며
1. 수업 연구 주제
2. 수업자 의도
Ⅱ.학급 실태 분석
Ⅲ.관련 이론 탐색
1. 개정 미술과 교육과정의 성격
2. 개정 미술
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주제명부출표목
10) 일반 부출표목
11) 연관저록 : 아래와 같은 관련 자료 간의 관계를 표시
① 원저와 번역본, 번역본과 원저와의 관계
② 단행본 내용의 일부와 해당 단행본과의 관계
③ 한 자료의 이판, 선행 혹은 후속 자료 등
12) 총서부출
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주제별 선두문서 위주로 검색을 수행하기 때문에 원하는 문서를 찾기가 수월치 않다. 이런 경우 확장검색을 사용해서 검색을 수행토록 하자.
2. 분류검색
한글 디렉토리 서비스를 통해 오랜 기간 데이터베이스를 축적하여 관련 분야별 정보가
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주제 하나 - 오리엔테이션 및 세계의 단편 애니메이션의 감상
2. 주제 둘 - 애니메이션의 이해
3. 주제 셋 - 현장학습
4. 주제 넷 - 클레이 애니메이션 감상 및 작품제작
5. 주제 다섯 - 컴퓨터 애니메이션의 감상 및 작품 제작
6. 주제 여섯 - 제
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주제에 관심을 나타내기 시작하거나, 프로젝트의 주제에 대한 목표가 어느 정도 충족되었다고 판단해 마무리 단계를 결정한다.
2) 마무리 행사를 위한 토의 : 그동안 공부한 것에 대해 어떻게 보여주고 활동 중에서 특별한 항목을 선정하여 전
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주제의 토론을 가능하면 1회에 끝나지 않도록 함
· 토론이 종료된 후에는 토론노트를 심사하여 시상을 함
· 관련교과에서는 수행평가자료로 사용할 수 있음
(4) 편지토론장 준비
① 규격 : A4 또는 16절 크기로 연습장이나 학교에서 인쇄하여
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주제
건강한 몸
연 령
만3세~만5세
활 동 명
올바른 손 씻기
목 표
-건강한 몸을 위해 올바른 손 씻는 방법을 알고 실천 할 수 있다.
활동 형태
이야기 나누기
집단 형태
대집단
활동 자료
올바른 손 씻기 그림
활동 방법
<도입>
1. 주의집중:
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자료( 코팅지, 종이)
집단크기 : 소집단
교육과정 관련요소 :
탐구생활: 과학적 기초능력 기르기 - 물체와 물질에 대해 알아보기
언어생활: 말하기 - 경험, 생각, 느낌 말하기
활동방법
도입 (15분)
전개 (25분)
평가 (15분)
<주제
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