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주제중심 통합교육과정 교수모델 정립과 예시 지도안 개발에 관한 연구, 교육부 정책연구과제 보고서
열린교육학회(1998), 열린수업 모형탐구, 서울 : 열린교실
이용숙(1997), 열린교육의 이해, 중등 열린교육 연수자료집, 덕성여대 열린교육
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관련 여성건강의 특성
3) 사회.경제적 특성
5. 우리나라 모성보호제도의 의의 및 현황
1) 모성보호제도의 의의
2) 모성보호의 개념 및 필요성
3) 우리나라 모성보호제도의 현황
6. 모성보호제도의 문제점
1) 모성보호제도에 대한 인식
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판사, 2003
강태완, 『토론의 방법』, 서울 : 커뮤니케이션북스, 2001
전영우, 『토의 토론과 회의 : 학교에서 직장에서 사회에서』, 서울 : 집문당,1996 Intro
Ⅰ. 토론의 정의
★ 토론 중 점검할 점
★ 토론의 효과
★ 토론/토의 비교
Ⅱ.
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판 인간교육과 협동학습, 성원사
- 정문성 외(1998), 열린 교육을 위한 협동학습의 이론과 실제, 형설출판사
- 최성희(1997), 컴퓨터 통신 협동학습과 관련된 요인분석, 교육공학연구, 한국교육공학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 의미
Ⅲ. 협
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계절의 채찍’의 의미는 무엇인가?
6. 이 시를 감상하고, 시적 자아는 어떤 사람인지, 삶의 태도는 어떠한지 말해 보자.
1.시의 주제와 시어의 함축성에 유의하여, 다음 과정에 따라 공동 창작시를 지어 보자.
(1) 자신의 삶과 관련된 주제를 정
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관련변인 분석』,
한국교육학회 교육과정연구회 17권 2호
2. 박낭자·양승희(2002),『주제중심 통합교육과정의 이론과 실제』, 창지사
3. 김대현·이은화·허은실·강진영(1997),『교과의 통합적 운영』, 문음사
4. 이혜주·맹진아(1998),『유아를 위
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관련지어서 고민해보려 할 때다.
그러나 독후감이 반드시 써야 하는 의무는 아니다. 학생들이 글쓰기를 무척 부담스러워하기에, 독후감이 책읽기를 방해하는 요소로 작용할 수 있는 까닭이다. 적은 수의 책을 확실히 읽히겠다고 계획을 세운
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- KBS 역사스페셜 2000. 7. 1 “조선시대에도 학생회가 있었다”
- 한국사 관련 인터넷 자료 참고 1. 주제선정의 이유
2. 본론
(1) 성균관은 서울대학교?
(2) 원점제도와 기숙사생활
(3) 성균관의 “학생회”
3. 고찰
4. 참고문헌
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주제와 관련된 활동들만 제공되는 것이 아니라 주제에 흥미가 적은 유아는 주제와 관계없는 활동에 몰두할 수 있다.
※ 참고 문헌 ※
유아교육과정 (개정2판),2000, 이기숙 , 교문사
유아교육과정,1992, 이기숙, 교문사
주제중심 통합교육과정, 19
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주제
애완동물과 농장동물
주제
유치원 동물농장
활동 목표
1. 유치원 동물농장에 있는 동물의 특징적인 생김새를 안다.
2. 공공규칙을 이해하고 지킨다.
활동 자료
동물 이름판, 동물 소개 자료
활동 과정
활동 내용
도 입
전 개
마무리
1. 유
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