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학업생활, 성적 부진, 대인관계 부재, 정신건강 피폐, 수면부족 등의 생활 리듬의 비정상, 폭력성 온라인 게임중독으로 인한 폭력성, 자살·등교거부·결석 등 다양하면서도 복합적인 문제들이 한꺼번에 표출될 수 있다. 따라서 다양한 해결방
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자기주장을 펴지 못함, 다른 사람에게 접근하는 것을 두려워 함 → 공격대상이 됨
- 가해자의 강한 지배욕(다른 학생을 지배하고 굴복시키기를 원함)
- 지나친 자존감이 있는 아동(왕자병, 공주병, 잘난척 하는 것을 포함)
→ 동료 또래들에게
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자기효능감
4) 자기통제력
2. 미시체계
1) 가정환경 미시체계
2) 학교환경 미시체계
3) 인터넷환경 미시체계
3. 중간체계
1) 부모의 학업기대
2) 부모의 인터넷에 대한 태도
3) 교사의 인터넷에 대한 태도
4) 인터넷 사용에 대한 부모의 통제
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자기굽기, 인절미와 손두부만들기
마무리
- 기념촬영을 통해 집단가족의 추억을 남긴다.
기대효과
가족의 친밀감, 협동심, 대인관계 형성할 수 있다.
평가
- 가족의 적극적으로 참여 하였는가?
- 가족의 한층 더 친밀감을 형성되었는가?
- 집
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자기 이해와 자아개념의 두 축으로 구성된다. 자기가 누구이며 무엇이 될 수 있는지 생각하도록 도와서 자기 이해를 증진하고 자기수용을 하도록 이끌어줄 수 있는 체계적인 전략이 필요하다. 자아개념은 자신이 세상을 어떻게 바라보고, 경
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학업에 대한 긍정적인 태도를 갖도록 지도한다. 이를 통해 지현 학생이 자신의 강점을 더욱 발휘할 수 있도록 돕는다.
4) 위험 대비를 위한 학습 관리 방법 제공
학업 스트레스로 인한 집중력 저하를 대비하여 스트레스 관리 기술과 학습 관리
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자기통제력 저하 같은 심리적, 대인관계, 성적 저하 같은 학업문제로도 이어지는 심각한 행위의 중독이라고 볼 수 있다.
5. 라자루스의 인지적 평가모형의 인지적 평가와 대처의 주요 개념을 설명하시오. (20점)
인지적 평가란 어떤 사실을 분
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샘플, 녹음테이프, 녹화 테이프, 수학 자서전, 차트, 사진.
관찰기록, 교사가 받아 써 준 것, 유아의 자기 평가, 또래 평가, 표준화된 검사 결과,
사전사후검사, 제일 잘 본 검사, 제일 못 본 검사
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대
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학업성취, 사회적 상호작용 등을 변화시킬 수 있음을 보여주고 있다.
(3) 부모교육
Barkley(1990)는 부모에게 ADHD아동을 위한 치료기법을 교육시켜 시행하는 방법이 효과적이라고 하였다. 부모에게 ADHD아동의 문제점을 이해시키고 보다 긍정적인
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(1) 인기아동
(2) 거부아동
(3) 양면적인 아동
(4) 소외아동
III. 대중매체가 아동발달에 미치는 영향
1. TV의 영향
1) TV폭력
2) 인종 및 성 고정관념
3) 상업주의
4) TV의 잠재력
2. PC게임(스마트폰 게임)
* 참고문헌
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