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대학교 대학원
- 임재훈(2000), 수준별 수업, 그 이상과 현실 사이에서 : 미국의 경험과 논쟁, 우리 교육
- 충북 음성고등학교 연구보고서(1999), 열린 교수·학습 활동을 통한 자기 주도적 학습 문화 정립
- 최호성(2003), 연구와 교육(R&E) 프로그램을
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접근 틀과 성공요인, 마케팅, 2001, pp13∼14.
손경화, CRM의 성공요인 분석, 동의대학교대학원, 2002, pp.14∼16.
송현수, "CRM 경영혁명", 새로운 제안, 2000, 10, p17.
윤지태, 양광모, 강경식, "CRM 구축에 대한 중점 구축방안에 관한 연구:, 산업기 술 연구
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대학교 교육대학원 논문
홍영선(2013)「경기지역 학교 영양(교)사의 영양교육 및 상담 실태 관련요인 연구」경기대학교 교육대학원 논문 1. 학교 영양사, 영양교사의 개념
1) 영양사의 개념
2) 학교 영양사의 개념
3) 영양교사의 개
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지원에 대한 요구
8. 교원연수이수 실적 학점제도 시행과 교사의 전문성 신장
9. 전문성 신장에 도움을 주지 못하는 이유
Ⅵ. 공공도서관사서의 요구분석(요구사항 분석)
1. 계속교육에 대한 요구
1) 계속교육의 필요성
2) 계속교육의 정기
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대학교, 2006
김수경 외 3명 - 한국주식시장에서 기업특성모형적용에 관한 실증연구, 대한경영정보학회, 2010
박혜라 - 정부지원과 NGO의 자율성 연구 : 비영리민간단체지원법을 중심으로, 동의대학교, 2009
오세환 - 중소기업의 수출부진 현황과
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지원한다
3. 데이터베이스 구축과 검색 등의 활동을 지원한다
4. 하이퍼텍스트 또는 하이퍼미디어 등을 통하여 직선적이지 않고 우회적으로 접근할 수 있는 참고 자료를 조회하며 학습을 행할 수 있다
5. 학습자 중심의 컴퓨터 활용 수업뿐
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대학교 대학원 석가학위논문, 1996
남정자·한영자·최정수 외, 정신보건의 현황과 정책과제, 한국보건사회연구원, 1994
이충순 외, 현대정신보건과 지역사회 - 정신장애인을 위한 정신사회재활 치료프로그램, 용인정신병원, 1996 Ⅰ. 개요
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피해양상
2) 성학대 피해 후유증
(1) 단기적인 측면에서의 후유증
(2) 장기적인 측면에서의 후유증
6.성학대 아동 면접 지침
7.성학대 아동에 대한 사회복지적 개입
1) 개별치료
2) 집단치료
3) 가족치료
4) 자조모임
*참고문헌
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2. 군가산점제도 옹호론에 대한 반박
Ⅲ. 사회적 합의를 통한 공정한 배분을 위한 대안
1. 각 국의 군복무 이행에 대한 지원정책
2. 구체적 제안
Ⅳ. 젠더 체계에서 비롯된 성별주의에 대한 여성학적 고찰
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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자기 평가
2) 상호 평가
3) 교사 평가
3. 평가 결과 활용
Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정의 개선방향
Ⅸ. 심화보충형 수준별교육과정 관련 제언
1. 수준의 기준을 명확히 세워야 한다
2. 우월감, 열등감 해소가 선행되어야 한다
3. 심화학
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