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대학교 교육대학원 ⅴ. 초등학교 도덕과 교사용 지도서(2004), 서울 대한교과서(주) ⅵ. 초등학교 1학년 바른생활 교사용 지도서, 교육인적자원부 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 초등학교 2학년 바른생활 교과의 목표 Ⅲ. 초등학교 2학년 바른생활 교과의
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대학교 행정대학원 석사논문, 1988 최재서, 문학과 지성, 인문사, 1938 최수철, 문학과 6월 항쟁 TV드라마 뷔히너문학상 환타지소설 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 문학과 이야기 1. 문학의 설화 수용 양상 2. 판타지 소설과 인터넷 문학 1) 설화의 수용과 한
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999 손영애 : 국어과 교육에서의 어휘 지도, 교육개발 제14권 6호(통권 81호), 한국교육개발원, 1992 이재승 : 어휘 지도 방법 청람어문학 15집, 청람어문학회, 1996 오미향 : 어휘 의미 지도에 관한 연구, 연세대 석
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대학교 대학원 석사학위논문, 미간행 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 놀이학습의 중요성 Ⅲ. 프뢰벨의 유아교육론 1. 프뢰벨의 교육원리 1.1 프뢰벨의 아동관 1.2 성장에 대한 관점 1.3 놀이론 2. 교육과정 2.1 은물과 작업 2.2 다른 교육활동 3. 교사의
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자기계발 의지가 있는 교사들의 업무량 감소와 장비의 지원이 병행되어야 실질적인 모습으로 바뀔 수 있을 것이다. 참고문헌 김미라(1995) : 교수-학습을 위한 컴퓨터 활용 수업에 관한 연구, 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문 박성익(1998) :
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대학교 교육대학원 창립 30주년 기념 심포지움 ◇ 손병길 외 4인(1993), 교수-학습을 위한 도구용 소프트웨어 활용 방안 연구 ◇ 임연기 외(1996), 학교 컴퓨터 교육 실태 분석 연구, 한국교육개발원 ◇ 이인효 외(1996), 열린교육 현장연구, 연구보
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국제농업 기술 협력 센터 http://www2.rda.go.kr/itcc/Korean/default.htm 원광대 통일 문제 연구소 http://gaebyok.wonkwang.ac.kr/~tongil21/ 동국대 북한학과 http://www.dongguk.edu/sogea/sogea_main/daehak_05/nor_frameset.htm 통계청 http://www.nso.go.kr/ 연합뉴스(소유제도의변화)http://
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대학교 교육대학원 조동일(1996) / 한국민요의 전통과 시가율격, 지식산업사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 민요(우리민요)의 개념 Ⅲ. 민요(우리민요)의 배경 Ⅳ. 민요(우리민요)의 구성음 1. 경조 2. 육자배기조 3. 메나리조 4. 수심가조 5. 제주도 민
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대학교 대학원 법학과 법학석사학위논문, 2001 권용우, 민법총칙(제5전정판), 법문사 김종원, 핵심정리민법, 고시연구사, 2004 김형배, 민법학강의 민법총칙편, 신조사, 2006 임영호, 민법의 정리, 유스티니아누스, 2003 Ⅰ. 민법의 정의 Ⅱ. 민
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대학교 대학원, 1999 유극렬 : 전자화폐의 도입 문제점과 금융환경에 미치는 영향, 동덕 여자대학교, 1998 이명훈 : 전자금융의 발달과 경제정책의 새로운 패러다임, 집문당, 2003 이재규 : 전자상거래 및 가상은행의 발전방향, 전자금융의 발전방
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