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교육과정 비교 및 미국교육과정과의 비교 Ⅳ. 활동 프로그램 소개 및 적용 1. 단추로 만드는 수학세계 2. 나의 신체 변화 3. 그래프를 활용한 평균의 의미 구하기 4. 12간지에 대하여 5. 그래프 활용 (고래수학) 6. 확률 프로그램 Ⅴ. 통계
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  • 등록일 2007.01.19
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의미있는 교육과정을 다중지능이론의 관점에서 개발하고 제공해 주는 것이 필요하다는 점이다. 학습은 각 학생이 가지고 있는 의미에 부합될 때 가장 성공적으로 일어난다고 보면, 교육의 이상인 독서삼매경과 같은 주어진 과제에 심취하여
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  • 등록일 2009.10.17
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의미의 교육법을 재조직하여 검토한 결과 실질적 의미의 교육법은 법률보다 오히려 대통령령과 문교부령, 그리고 「교육과정고시」에 많이 규정되어 있는데 이는 교육법정주의와 관련하여 재검토되어야 할 입법정책이라고 하겠다. 또한 일
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  • 등록일 2008.11.05
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교육의 이론적 배경 1. 부패의 개념 2. 반부패의 개념 3. 부패의 의미 4. 부패의 원인 5. 반부패교육에 대한 이해 III. 우리나라 반부패교육의 실태조사 1. 부패에 관한 인식 및 반부패교육에 대한 요구 2. 반부패교육 관련교육과정 및 교과
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  • 등록일 2008.08.13
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교육심리학의 영역 2절: 인간발달 인간발달의 목적: 자아실현 인지발달 정의적 발달 3절: 인간의 다양성 지능 창의성 남성과 여성의 차이 사회·경제적 차이 4절: 학습과정의 이해 학습의 의미
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  • 등록일 2003.12.31
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용, 차시 재량영역, 활동장소 라. 교수-학습 방법-본시 세안 작성 마. 지도상의 유의점 바. 평가계획 사. 자료 <재량활동 교육과정 편성의 실제 예(평창초등학교)> 1. 주제 : 평창문화제 조사 가. 주제 선정의 이유 우리 고장에 있는 문화제
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교육과정의 차등적 배분)에 열을 올려야 한다. 한편, 7차-수능은 교육노동에 있어서 근원적 위기를 수반한다. 교직 구조조정 차원에서 7차-수능이 갖는 의미는 이미 많은 글에서 거론되었다. 고용구조의 측면에서 잠깐 살피자. 과목선택형 교
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교육성과가 아님으로 바람직하지 못한 성과는 교육성과로 보기 힘들다. 그렇게 보면 교육과정은 학교에서 제공된 계획된 교육성과를 의미한다고 할 수 있다. 이렇게 교육과정의 개념에 대해 알아보았다. 앞의 개념들을 볼 때 난 교육과정을
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동기유발에 관한 계속적 연구 ·다양한 여러 자료와 교구 준비 1. 교육과정의 어원 .......................... 2 2. 교육과정의 의미 .......................... 2 3. 교육과정의 유형 .......................... 2~4 4. 교육과정의 장단점 및 그보완 ...... 5~6
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용이 있을 수 있지만 모든 여건을 갖춘 뒤 교육과정을 개혁해나가자는 주장도 현실성이 없다”며 “교사들의 사명감과 노력이 어느 때보다도 절실히 필요하다”고 말했다. 7차교육과정의 성공적 정착을 위해서는 학급당 학생수의 축소, 교
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  • 등록일 2002.04.26
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